Про себе

Маю навики програмування на С/С++, base QT, Assembler, Pascal, Flash&ActionScript, VBA, WinAPI; Інтернет (HTML, CSS, base JavaScript, графіка, дизайн); бази даних (SQl, FoxPro).

Знання мов: базовий і технічний англійський за спеціальністю.

Захоплення ті інтереси: інформаційні технології, Internet, цифрова техніка, читання, музика.

        Дитинство

Мене звати Малихіна Дар'я Олексіївна. Я народилася 29 березня 1985 року в місті Макіївка. Найяскравіші та й незабутніші враження з дитинства залишили сімейні поїздки до моря й у ліс.

Найулюбленішими захопленнями у дитинстві були читання казок народів світу і творів дитячих письменників (М.Носов, О.Волков, Л.Керролл, Г.Х. Андерсен, Браття Гримм, В.Гауф), грання з друзями, а також гра в шашки (з батьками і друзями). Літом 1995 року, відпочиваючи у дитячому таборі “Сонячний берег”, приймала участь у змаганнях з шашок і посіла друге місце.

Школа

З 1 вересня 1992 року та наступні 10 років я навчалася в загальноосвітній школі №103 м.Макіївка.

З семі років захоплювалася бальними танцями і грою на піаніно. Виконувала твори відомих композиторів-класиків, а також популярні мелодії з кінофільмів. Особливо мені подобався вальс Е.Доги з кінофільму "Мій ласкавий і ніжний звір".

У школі улюбленими предметами були математика, історія і російська література. У старших класах брала участь у районних олімпіадах по математиці й українській мові.

Інтерес до комп'ютерної техніки з'явився завдяки моєму старшому брату Малихіну Володимиру (гр. СП-99). Першим нашим комп'ютером був "Робік", сумісний з ZX-Spectrum, а через декілька років його змінив персональний комп'ютер Pentium 90.

У 1998 році відвідувала курси з інформатики в місті Макіївка. На курсах основним при вивченні програмування була мова Pascal, на якій написала свою першу програмку.

Після восьмого класу з'явилися нові захоплення - археологічні експедиції. Розкопки проводилися на території Запорізької і Донецької областей. Я брала участь у розкопках древнього городища епохи пізньої бронзи в складі Новоазовської обласної археологічної експедиції.

З 1999 по 2002 роки брала участь у конкурсах на кращі письмові твори з української мови. У 2001 році одержала диплом учасника Всеукраїнського конкурсу на кращий письмовий твір на тему: ”Якою я бачу Україну в 2050 році”.

У 2000-2001 роках відвідувала курси теоретичного та практичного навчання на персональному комп'ютері в місті Макіївка.

Університет

Інтереси до комп'ютерної техніки зростали. Тому після закінчення школи в 2002 році (з медаллю) я вступила в Донецький національний технічний університет на факультет Обчислювальної техніки та інформатики. Спеціальність Системне програмування була вибрана мною відповідно до моїх інтересів, зв'язаних з інформаційними технологіями.

На 4-ому курсі брала участь у олімпіадах з української мови. Також приймала участь у конференції з української мови, на якій виступила з докладом на тему «Державна мовна політика України та право національних меншин на освіту». У грудні 2005 року приймала участь в Першій міжнародній студентський науково-технічній конференції "Інформатика і компьютерні технології 2005"

У 2006 році, закінчивши 4 курси і отримав диплом бакалавра, вступила в магістратуру для продовження навчання за фахом Системне програмування.

Науковим керівником моєї магістерської випускної роботи є доцент кафедри ЕОМ, кандидат технічних наук Анопрієнко О.Я. Одним з основних напрямків наукової діяльності Олександра Яковлевича є мережні інформаційні технології і комп'ютерне моделювання. Є автором ряду оригінальних наукових концепцій, серед яких узагальнений кодо-логічний базис, інтегровані моделюючі середовища, когнітивне комп'ютерне моделювання, археомоделювання, астроморфне моделювання, теорія нооритмів і принцип активного антропоцентризму (космоантропний принцип).

Тема магістерської роботи «Системна організація програмних засобів для реалізації когнітивних альбомів у мережному середовищі». Актуальність даної теми викликана тим, що застосування мультимедіа в електронному навчанні не тільки збільшує швидкість передавання інформації і збільшує рівень її розуміння, але і сприяє розвитку таких важливих для спеціаліста любої отраслі якостей, як інтуіція, професійне "чуття", образне мислення.

Запровадження когнітивних альбомів в учбовий процес сприятиме підготовці висококваліфікованих фахівців в конкретній області.

У зв'язку з розвитком та широким застосуванням електронних засобів мультимедіа у навчанні, я з упевненістю можу вважати, що тенденція застосування когнітивних альбомів з кожним роком буде зростати, сприяючи швидкому засвоєнню навчального матеріалу. Також запровадження когнітивних альбомів дозволить значно підвищити рівень наукових та навчальних презентацій.

Я вважаю, що головне не зупинятися на досягнутому. Необходідно постійно удосконалювати свої знання, що, власне, "потребує" професія IT-спеціаліста.

Я сподіваюсь, що знання та досвід, отримані мною в ході навачання, а також целеустремленность та впевненність у своїх силах допоможуть стати высококваліфікованим спеціалістом та досягти великих успіхів у професійній області.