Автобіографія


Перші роки життя

Карпунов Геннадiй Олександрович


Я, Карпунов Геннадій Олександрович, народився у місті Авдіївка Донецкої області 24 грудня 1989 року.
У раньому дитинстві батьки, Лідія Василівна Карпунова та Олександр Вікторович Карпунов, приділяли багато уваги щодо моєї освіти. Уже в 4 роки я знав таблицу множення та вмів читати. До Авдіївскої Загальноосвітньої школи №4 я потрапив в 6 років і був одним з наймолодших серед одноклассників.

Школьні роки

Карпунов Геннадiй Oлександрович

В школі я ніколи не виявляв значного інтересу до знань - вчився "тому що треба". Не зважаючи на це, школу закінчив без єдиної чотвірки. Школа №4 була I-II ступенів, тому після неї я направився вчитися до школи №5, яку теж закінчив з золотою медаллю.

Ще у 3 класі школи я, за особистим побажанням, почав займатися в музичній школі за фахом гітара. Музичну школу я закінчив у 2002 році, проте ще декілька років продовжував грати в оркестрах і ансамблях. В подальшому житті музична школа зіграла значну роль у виборі моїх сучасних музичних переваг, а також у розробці музичної програми.

З початку 8 классу, я почав займатися пауерліфтингом. У цьому мені активно допомагав поточний майстер спорту України Костянтин Чернов, з яким ми параллельно грали в дуеті в музичній школі. Моєю метою ніколи не був серйозний спорт, тому займався для задоволення і продовжую це більше, ніж 8 років.

"Вибір життя"

Коли в 11 класі прийшов час обирати фах, я не знав, чим керуватися. Все тому, що в 15-16 років, зважаючи на нашу колективну свідомість, не можна об'єктивно оцінити своє майбутнє, чим ти хочеш займатися все своє життя. Не маючи чіткої уяви, чим я буду займатися у подальшому житті, не маючи навіть чіткого визначення з фахом, я записався на підготовчі курси в ДонНТУ з математики та інформатики.

Курси для мене зіграли значну роль. Найбільше значення у виборі мого майбутнього фаха зіграли курси з інформатики. Коли я потрапив на них вперше, я одразу ж зрозумів, что це "якась складна та незрозуміла наука". Дацун Наталія Николаївна намагалась максимально просто і зрозуміло донести до нас усі основи обчислювальної техники, алгоритмізації і програмувания. Але, розуміючи завдання, які ми вирішували, я не розумів більш глобальних речей – що це таке і як це використовується.

Приймаючи участь у рейтингах при вступу, я з першого разу отримав прохідний бал з українскої мови та інформатики. З математики ж необхідно було набрати якийсь бал, що оголошувався тільки після 3 этапу рейтингов. Через деякий час я узнав, що на всіх етапах я сдавав математику на декілька балів вище, ніж був проходний бал на фахи факультету ФОТІ.

На рейтингах пріоритетним фахом я обрав "Програмне забезпечення автоматизованих систем" (ПС). Через деякий час я обрав цей фах та потрапив на перший курс в группу ПС-06а.

Навіть після цих іспитів, коли курси ще продовжувалися, інформатика була для мене "загадкою". Лише на сьомому й останньому місяці курсів, я нарешті зрозумів, про що там йдеться! Для мене, мабуть, це був переломний момент у житті.

Вища освіта


Перший курс освіти на ПС був достатньо важким. На мій погляд, нам прагнули змінити стиль життя. У першому ж семестрі мене відучили від "робити все за заданими правилами" та довелося вчитися "робити все, як вважаю за потрібне". Весь час нам давали зрозуміти, що вчитися у цій галузі доведеться усе життя.

Мiнаев Oлександр Анатолiйович, Карпунов Геннадiй Oлександрович Було важко звикнути, що необхідно розбиратися у всьому самому. Інформацію з виконання лабораторних завдань необхідно було находити самотужки, бо їх графік значно опереджував лекційний матеріал. Тепер, коли я знаходжусь на 5 курсі, я розумію, що це було просто необхідно. Стикаючись з реальністю, я відчуваю, що ніхто не буде мене вчити новому, проте нове потрібно завжди. ПС вчит швидкому самодосвіду. Багато предметів в университеті протягом усієї освіти здавалися марними, при цьому достатньо важкими. Тільки через деякий час після їх закінчення я розумів, що отримані знання були або дуже важливими у становленні мене як фахівця, або мали розвиваючий характер.

Моя гарна освіта за фахом ПС допомогла мені отримати набір знань, які я ще як студент 3 курсу зміг застосувати на практиці: за 2 тижні я самостійно вивчив Flash програмування та створив гру для анімаційної студії Toonguru, співробітником якої я є зараз. На 3 курсі освіти, я вступив з фаху Програмне забезпечення в Комп'ютерну академію Шаг, яку закінчу разом з освітою в університеті.

Навчаючись у магістратурі, я прийняв майже спонтанне рішення отримати другу вищу освіту з фаху Менеджмент організацій: організаційно-економічне і правове забезпечення діяльності підприємств. Отже, я навчаюся в 3 учбових закладах одночасно. На відміну від школьних років, освіта у ВНЗ приносить мені багато користі, цікавість та задоволення.

Майбутнє

Карпунов Геннадiй Oлександрович


Плани на найближче майбутнє мені будувати не доводиться. Зараз у мене є багато постійної та цікавої роботи, безпосередньо пов'язанної з моїм фахом. Основними моїми направленнями у роботі сьогодні є технологія Java и Flash, які я вивчав самостійно для своєї професійной діяльності. Після закінчення вищих навчальних закладів я не планую приділяти часу роботі набагато більше, ніж зараз. Дальнішою моєю метою є самореалізація за всіма отриманими фахами одночасно – наприклад, як керівнику крупних программних розробок.