Отчет о результатах поиска по теме выпускной работы
В данном разделе приведены материалы о результатах поиска в сети Internet по ключевым фразам темы магистерской работы. Поиск проводился на трех языках (русском, украинском и английском) в разный период времени. Для поиска были использованы следующие поисковые системы: Aport,Google, Yandex, Rambler, Yahoo, Meta, Bing.
Результаты поиска сведены в таблицы и представлены ниже.
Отчет о поиске за 08.02.2011
| Запросы: ключевые слова и фразы по теме выпускной работы магистра | aport.ru | google.com | yandex.ru | rambler.ru | yahoo.com | meta.ua | bing.com |
| Инструментальные средства обработки и хранения гетерогенных данных в системах дистанционного обучения | 0 | 1 600 | 30 000 | 7 | 136 | 25 | 425 |
| Дистанционное обучение | 15 995 | 1 460 000 | 5 000 000 | 202 000 | 1 090 000 | 17 200 | 1 040 000 |
| Типы данных в системах дистанционного обучения | 8 | 19 200 | 1 000 000 | 30 000 | 136 000 | 4 500 | 296 000 |
| Гетерогенные данные | 511 | 554 000 | 355 000 | 47 000 | 71 200 | 3 300 | 116 000 |
| Технологии хранения данных | 7 233 | 477 000 | 6 000 000 | 244 000 | 1 340 000 | 30 100 | 1 780 000 |
| Структура информационных потоков в системах дистанционного обучения | 4 | 25 700 | 368 000 | 3 000 | 20 200 | 1 300 | 39 700 |
| Граф модель | 5 617 | 978 000 | 3 000 000 | 137 000 | 431 000 | 20 200 | 787 000 |
| Запити: ключові слова і фрази по темі випускної роботи магістра | aport.ru | google.com | yandex.ru | rambler.ru | yahoo.com | meta.ua | bing.com |
| Інструментальні засоби обробки та зберігання гетерогенних даних в системах дистанційного навчання | 0 | 126 | 9 616 | 1 | 7 | 11 | 7 |
| Дистанційне навчання | 382 | 106 000 | 144 000 | 7 000 | 47 700 | 5 700 | 55 400 |
| Типи даних в системах дистанційного навчання | 4 | 5 470 | 24 000 | 1 070 | 1 470 | 1 500 | 3 180 |
| Гетерогенні дані | 3 | 19 300 | 17 000 | 7 000 | 367 | 880 | 532 |
| Технології зберігання даних | 228 | 116 000 | 104 000 | 7 000 | 33 600 | 7 900 | 56 300 |
| Структура інформаційних потоків у системах дистанційного навчання | 1 | 4 390 | 14 000 | 168 | 783 | 346 | 1 710 |
| Граф модель | 5 617 | 978 000 | 3 000 000 | 137 000 | 431 000 | 20 200 | 787 000 |
| Requests: keywords and phrases of the Master`s work | aport.ru | google.com | yandex.ru | rambler.ru | yahoo.com | meta.ua | bing.com |
| Processing and storage tools of heterogeneous data in the systems of distance learning | 0 | 47 100 | 592 000 | 8 | 3 090 000 | 30 | 326 000 |
| Distance learning | 2 217 | 10 700 000 | 34 000 000 | 46 000 | 95 900 000 | 5 300 | 80 700 000 |
| Data types in the systems of distance learning | 3 | 37 900 | 7 000 000 | 2 000 | 105 000 000 | 726 | 27 200 000 |
| Heterogeneous data | 312 | 171 000 | 3 000 000 | 12 000 | 3 180 000 | 690 | 3 230 000 |
| Storage Technology | 5 263 | 1 080 000 | 34 000 000 | 63 000 | 74 800 000 | 10 600 | 77 500 000 |
| Structure of information flows in systems of distance learning | 0 | 23 100 | 3 000 000 | 181 | 40 800 000 | 383 | 15 300 000 |
| Graph model | 702 | 183 000 | 7 000 000 | 24 000 | 12 600 000 | 2 000 | 10 900 000 |
Отчет о поиске за 24.03.2011
| Запросы: ключевые слова и фразы по теме выпускной работы магистра | aport.ru | google.com | yandex.ru | rambler.ru | yahoo.com | meta.ua | bing.com |
| Инструментальные средства обработки и хранения гетерогенных данных в системах дистанционного обучения | 0 | 2 900 | 115 000 | 15 | 185 | 21 | 647 |
| Дистанционное обучение | 14 834 | 1 770 000 | 8 000 000 | 206 000 | 1 190 000 | 12 100 | 1 180 000 |
| Типы данных в системах дистанционного обучения | 10 | 121 000 | 1 000 000 | 31 000 | 133 000 | 3 400 | 489 000 |
| Гетерогенные данные | 543 | 658 000 | 308 000 | 48 000 | 117 000 | 2 500 | 128 000 |
| Технологии хранения данных | 6 947 | 1 290 000 | 8 000 000 | 242 000 | 1 320 000 | 22 500 | 2 170 000 |
| Структура информационных потоков в системах дистанционного обучения | 2 | 193 000 | 329 000 | 3 000 | 19 700 | 1 100 | 53 400 |
| Граф модель | 5 072 | 3 260 000 | 3 000 000 | 140 000 | 406 000 | 11 000 | 389 000 |
| Запити: ключові слова і фрази по темі випускної роботи магістра | aport.ru | google.com | yandex.ru | rambler.ru | yahoo.com | meta.ua | bing.com |
| Інструментальні засоби обробки та зберігання гетерогенних даних в системах дистанційного навчання | 0 | 115 | 10 000 | 1 | 8 | 7 | 8 |
| Дистанційне навчання | 390 | 157 000 | 153 000 | 7 000 | 43 600 | 4 700 | 78 000 |
| Типи даних в системах дистанційного навчання | 4 | 44 900 | 26 000 | 1 084 | 1 390 | 1 300 | 3 180 |
| Гетерогенні дані | 3 | 48 100 | 15 000 | 7 000 | 411 | 727 | 530 |
| Технології зберігання даних | 234 | 607 000 | 148 000 | 7 000 | 33 500 | 6 600 | 56 600 |
| Структура інформаційних потоків у системах дистанційного навчання | 1 | 13 800 | 11 000 | 170 | 627 | 296 | 1 680 |
| Граф модель | 5 072 | 3 260 000 | 3 000 000 | 140 000 | 406 000 | 11 000 | 389 000 |
| Requests: keywords and phrases of the Master`s work | aport.ru | google.com | yandex.ru | rambler.ru | yahoo.com | meta.ua | bing.com |
| Processing and storage tools of heterogeneous data in the systems of distance learning | 0 | 78 700 | 610 000 | 7 | 2 930 000 | 19 | 536 000 |
| Distance learning | 2 311 | 14 900 000 | 37 000 000 | 47 000 | 70 300 000 | 3 100 | 70 300 000 |
| Data types in the systems of distance learning | 3 | 1 370 000 | 8 000 000 | 2 000 | 104 000 000 | 568 | 29 900 000 |
| Heterogeneous data | 321 | 5 310 000 | 3 000 000 | 12 000 | 3 110 000 | 512 | 3 120 000 |
| Storage Technology | 5 373 | 13 800 000 | 39 000 000 | 64 000 | 65 500 000 | 5 000 | 76 400 000 |
| Structure of information flows in systems of distance learning | 0 | 1 070 000 | 3 000 000 | 181 | 42 300 000 | 304 | 13 100 000 |
| Graph model | 745 | 4 410 000 | 12 000 000 | 24 000 | 13 000 000 | 1 300 | 10 000 000 |
Для сравнения полученных данных за разные периоды времени построим диаграммы для результатов русскоязычных, украиноязычных и англоязычных запросов.
Статистика результатов поиска по русскоязычным запросам
Рисунок 1 — Статистика результатов поиска по русскоязычным запросам
Проанализировав результаты поиска по русскоязычным запросам, можно сделать вывод, что лидером среди поисковых систем, является Yandex (более 20000000 результатов), на втором месте Google (более 7000000 результатов). Через полтора месяца количество результатов предоставленных Yandex возросло почти на 32%, Google — почти в 2 раза.
Статистика результатов поиска по украиноязычным запросам
Рисунок 2 — Статистика результатов поиска по украиноязычным запросам
Анализируя результаты поиска по украиноязычным запросам, видно, что лидирующщими поисковыми системами являются Google и Yandex. Суммарный результат поиска по всем запросам составил 4 130 915 и 3 363 000 страниц соответственно. Системы Aport, Meta и Bing через полтора месяца для большего числа запросов показала более низкие результаты, что может объясняться отключением некоторых серверов. Значительно возросло количество страниц на Google.
Статистика результатов поиска по англоязычным запросам
Рисунок 3 — Статистика результатов поиска по англоязычным запросам
Большая часть результатов поиска по англоязычным запросам приходится на систему Yahoo. Хорошие результаты показала система Bing. Однако через полтора месяца заметна тенденция уменьшения количества полезных ссылок на вышеупомянутых системах. Остальные поисковые системы показали небольшой результат относительно максимального показателя, поэтому при поиске англоязычных запросов эффективнее использовать систему Yahoo.
Выводы по результатам поиска
Сравнивая результаты запросов по различным поисковым системам, можно сделать вывод, что, в целом, наилучшие результаты на русском и украинском языках показали системы Yandex и Google. Высокие результаты для англоязычных запросов показали системы Yahoo и Bing. Наихудшие результаты показали системы Aport, Rambler и Meta.
По результатам поиска через полтора месяца следует отметить, что количество полезных ссылок по соответствующим запросам заметно увеличилось, однако система Meta для большего числа запросов показала более низкие результаты, что может объясняться отключением некоторых серверов, прекращением существования документов или переиндексацией информационной базы поисковой системы.
Следует отметить и тот факт, что поиск не дал не одного результата на полное совпадение с наименованием темы магистерской ни на одном языке, что свидетельствует о новизне исследуемой работы.