Нестругина Ольга Владимировна

Физико-металлургический факультет

Кафедра промышленая теплоэнергетика

Специальность: Энергетический менеджмент

Тема выпускной работы:

Обоснование возможностей использования труб из полимерных материалов с целью повышения энергоэффективности работы тепловых сетей

Научный руководитель: доцент, к.т.н. Гридин Сергей Васильевич

Материалы по теме выпускной работы: Об авторе |Реферат | Библиотека | Ссылки || Индивидуальный раздел

Краткая биография

Детство

     Я родилась 7 мая 1989 года в городе Донецке.
     Мама, Нестругина Елена Сергеевна, 1958 года рождения, окончила ДонНТУ. Работает преподавателем на факультете радиотехники и специальной подготовки (ФРТСП). Отец, Нестругин Владимир Николаевич, 1958 года рождения, окончил ВЗЭИС. Работает мастером в Электромонтажном управлении связи.
     В детский сад я не ходила, моим воспитанием вплоть до поступления в школу занималась мама, которая в это время находилась в декретном отпуске, так как у меня есть младший брат. Брат, Нестругин Александр Владимирович, 1991 года рождения, студент 3 курса ДонНТУ факультета радиотехники и специальной подготовки (ФРТСП).
     Хочу сказать огромное спасибо моей маме, которая старалась развивать во мне как можно больше талантов. Я рано научилась ходить, говорить, читать, писать. С детства я полюбила чтение, перечитала все, что мне было интересно из домашней библиотеки, затем записалась в районную детскую.

Школьные годы

     В 1995 году, в возрасте шести лет я поступила в подготовительный класс ОШ№30 (сейчас лицей №30) города Донецка. Но проучилась я там всего пару месяцев, так как к тому времени я уже хорошо умела писать и читать и мне попросту было скучно рисовать палочки и кружочки.
     Через год, в 1996-м, я пошла в первый класс ОШ№92 (сейчас, Гимназия №92 Кировского района) города Донецка. С детства мечтала изучить английский язык и пообщаться с иностранцами. Поэтому, уже с первого класса углубленно изучала английский язык (кроме преподавателей из школы, занятия также вели волонетры из США, что дало отличную языковую практику). Уже к шестому классу половина занятий проходила полностью на английском (история Великобритании, история США, литература Великобритании и США, бизнес-английский). К окончанию школы наш класс свободно говорил на английском языке. С пятого класса я также изучала французский. Я была любознательным ребенком и изучение точных наук, таких как физика и математика нравилось мне не меньше иностранных языков. Я очень благодарна моей школе за те знания, котрые она мне дала! Особую благодарность хотелось бы выразить моей самой первой учительнице, Писаревской Надежде Григорьевне, которая делала все возможное, чтобы заинтересовать нас. Отдельное спасибо учителям английского языка: Тищенко Валентине Ивановне, Оспищевой Алене Сергеевне, Зайцевой Елене Леонидовне и другим.
     С шести лет я занималась хореографией. Чуть позже ходила на занятия по рисованию, музыке (окончила музыкальную школу по классу фортепиано). В 11 классе занималась модельным бизнесом.

Университет

     Будучи ученицей 11 класса, начала задумываться о выборе будущей профессии. С ВУЗом определилась быстро, куда сложнее оказалось выбрать специальность. Я записалась на подготовительные курсы при ДонНТУ. В апреле по результатам рейтинга поступила на обе выбранные специальности ("Энергетический менеджмент" и "Землеустройство и кадастр"). "Энергетический менеджмент" показался мне более интересным и близким, поэтому в итоге я выбрала именно эту специальность, о чем ничуть не жалею.
     Жизнь в университете стала новой, яркой, увлекательной страничкой моей жизни: новая обстановка, новые знания, новые знакомства. Я активно учавствовала в жизни группы и университета, участвовала в дебюте первокурсников.
     Училась я успешно, сессии всегда сдавала на "4" и "5". К четвертому курсу начала задумываться о теме для НИРС. В выборе темы мне очень помог мой нучный руководитель, Гридин Сергей Васильевич. Так, я начала работать над актуальной на мой взгляд сегодня проблемой - поиском вариантов замены труб для отопления и горячего водоснабжения, состояние которых на сегодняшний день оставляет желать лучшего.
     По окончанию четвертого курса и результатам гос. экзамена я стала студенткой магистратуры по той же специальности, где в настоящее время и учусь, а также работаю над дипломом.

Планы на будущее

"Жизнь – это стойкое стремление к чему-то новому, лучшему, великолепному."
Островска К.

В ближайшее время планирую закончить написание работы магистра и, естественно, успешно защититься в декабре. После окончания университета, хочу найти хорошую работу, на которой я смогла бы самореализоваться и получить возможность карьерного роста.
Кроме того, и это главное, планирую создать счастливую, крепкую, дружную семью и прожить счастливую интересную жизнь.