Біографія
Особистісне становлення
Народився 5 листопада 1991 року в місті Донецьку в сім'ї молодих студентів Слов'янського Педагогічного Інституту. У віці 4 років почав відвідувати дитячий садок, який знаходився навпроти мого будинку. Я був первістком у сім'ї і, можливо, саме тому відвідування дитячого саду часто замінялися прогулянками з дідусями та бабусями.
Мої батьки, Димитро Юрійович Плотніков і Тетяна Миколаївна Плотнікова, з самих ранніх пір прищепили мені любов до спорту. Я почав відвідувати різні спортивні секції, і в першу чергу це була секція великого тенісу, так як батько досить тісно пов'язаний з цим видом спорту і свого часу відмовився від професійної кар'єри в цій області. Тренування, по закінченні безлічі років, залишили винятково позитивні враження, але, в силу того, що дитиною я був домашньою, давалися вони мені насилу. У підсумку, якийсь свій вид спорту я так і не знайшов, тому перепробував велику безліч секцій, починаючи від боротьби і закінчуючи баскетболом.
У ранньому віці, крім спорту, я також цікавився малюванням, книгами і мультфільмами. Особливе місце і донині в моєму житті займає кіно. У школу я пішов відносно рано, в 6 років, і було це, відповідно, в 1998 році. Спочатку я потрапив в український клас, і з тих самих пір почалися негаразди з вивченням цієї мови. У 6 класі я перевівся в російський клас, і досить швидко здружився з новими однокласниками. За високими оцінками я не гнався, та й батьки особливо не змушували. У цілому навчанням у школі задоволений і вдячний гарному колективу вчителів школи № 58.
Професійне становлення
Складно сказати зараз, чому я вибрав саме цю спеціальність, а не яку-небудь іншу. Школу закінчив із середніми оцінками і щось одне, у вигляді подальшого роду занять, для себе так і не вибрав. Тому в університет поступав навмання. Про що зараз, в якійсь мірі, і шкодую. Батьки дали право вибору спеціальності мені і я зупинив свій вибір на Інформаційних управляючих системах. Сталося це з кількох причин. Як основні, я б виділив рада однокласника і престижність цієї спеціальності.
Перший час навчання давалося мені з особливим працею. Було важко влитися в колектив і темп навчання. Викладачі були досить грізними, а предмети - складними. Почасти тому, якийсь час, я хотів достроково завершити навчання в цьому ВНЗ і вступити заново. Але вдалося насилу закінчити перший курс, і я вирішив випробувати себе знову. Основною проблемою під час навчання були предмети програмування, так як у школі ми не отримали достатньої бази знань у цій області. Однак незабаром я почав звикати до навантажень і манері навчання, і далі стало вчитися набагато легше.
Зараз же я вдячний викладачам нашої кафедри та університету в цілому. Не сказав би, що я отримав всі необхідні знання для подальшої роботи, але мене навчили вчитися і справлятися з великими обсягами інформації, що ніколи не буде зайвим. Також я задоволений обраною спеціальністю, так як вона перспективна і фахівці в даній області досить затребувані.
Мотивацією вступу до магістратури, як не дивно, було бажання отримати диплом магістра.
Темою магістерської роботи стало Створення комп'ютеризованої системи управління доходами в умовах індустрії гостинності
, як продовження теми роботи туристського підприємства, обраної раніше в курсових і лабораторних роботах.
Дана тема досить актуальна і цікава, і в Україні даний вид комп'ютеризованих систем майже не використовується.
Моїм же науковим керівником став досвідчений і кваліфікований фахівець - Дмитро Євгенович Іванов.
Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації
Після захисту дипломної роботи я планую визначитися з напрямком у розвитку своїх професійних навичок і отримати досвід роботи в цій області.
В даний момент, крім навчання, у мене багато захоплень, в тому числі фотографія. Тому, в найближчому майбутньому, я хочу правильно розставити пріоритети у своєму житті і прагнути займатися тим, що мені дійсно подобається.