Біографія
Особистісне становлення
Я, Решетняк Анна Олександрівна, народилася 20 жовтня 1992 року в Мар'їнскому районі міста Донецька. У нас дружна родина. Ми завжди допомогаємо і піклуємося один про одного. Я єдина дитина у сім'ї, тому завжди оточена теплом, любов'ю та заботою своїх батьків, за що завжди буду їм вдячна.
Моя родина:
Мати – Решетняк Рітта Іванівна, 1969 року народження, лаборант-бактеріолог.
Батько – Решетняк Олександр Вікторович, 1964 року народження, ГРОЗ.
Із самого дитинства я була дуже дружною та веселою. Розвивалася дуже швидко, була активною і цікавою дитиною.
На життєвому шляху мені зустрічаються хороші наставники. До ним відносяться: моя перша вчителька Кара Ніна Іванівна, класний керівник старших класів Бурлака Віра Костянтинівна, учитель української мови, історії та викладачі інших предметів, які прищеплювали нам любов до науки, за що ми їм дуже вдячні.
У первий клас я пішла в Олександрівську загальноосвітню школу №1, Мар'їнського району, Донецької області. і навчалася там всі 10 років. Шкільне життя видалося цікавим, навчання давалось мені легко. Я хорошо навчалася, кожен рік отримувала похвальні листи, приймала участь в різних конкурсах та олімпіадах, займала призові місця. Дуже любила виступати на сцені, тому жодне шкільне свято не проходило без моєї участі.
У одинадцятому класі я відвідувала курси математики при Донецькому інституті підприємства, поступила у цей вуз, но вирішила навчатися у Донецькому національному технічному університеті тому, що він найпрестижніший.
В шкільні роки у мене з'явилося багато друзів, з якими я близько спілкуюсь до сих пір. Я люблю свою школу и викладачів, які внесли великий вклад у становлення мене як особистості, робили внесок у розвиток логічних понять, формуванню художнього і творчого мислення, а також розвитку світогляду і духовності.
Професійне становлення
Закінчивши школу, необхідно було задуматися про майбутнє, про серйозний етап дорослого життя – вступ до вищого учбового закладу. Я поступила на бюджетну форму навчання і в Донецький національний університет, і в Донецький університет економіки і торгівлі імені Туган-Барановського, і в університет управління, но вибрала Донецький національний технічний університет за рекомендаціями друзів та знайомих, тому що він більш престижний. Спеціальність мені подобається, цікава і перспективна в Україні та Росії. Чудові викладачі та хороші одногрупники. Про свій вибір я іще ні разу не пошкодувала.
Так як в цьому житті хочеться дізнатися як можно більше всього, до кінця четвертого курсу я вирішила, що хочу стати спеціалістом в іншій області, тому в магістратуру я поступила на бюджетну форму обучения на спеціальність „Якість, стандартизація та сертифікація“ . Спеціальність мені подобається, цікава і перспективна в Україні та Росії. Чудові викладачі та хороші одногрупники. Про свій вибір я іще ні разу не пошкодувала.
Бакалаврат я закінчила по спеціальності „Управління персоналом та економіка праці“ . Ця спеціальность широкопрофільна, мені вона дуже подобається, я жодного разу не пошкодувала, що навчалася саме там. У нас була дуже дружна група і прекрасні викладачі.
Тема моєї магістерської роботи – „Реалізація механізма самооцінки для вдосконалення діяльності организації“ . Науковим керівником магістерської роботи являеться Момот Олександр Іванович.
Я вважаю, що ця тема в наш час дуже актуальна, тому що самооцінка організації являється всестороннім і систематичним аналізом діяльності організації і результатів по відношенню до системи менеджмента якості або моделі вдосконалення. Вона може дати загальне уявлення про діяльність організації і степені розвитку системи менеджмента якості, а також може допомогти оприділити організації області, які потребують поліпшення и пріоритети.
Розробка ефективного механізму самооцінки діяльності піддприємства, являється важливою задачею для підприємств. Актуальність идослідження визначається його новизною і значимостю практичного примінення в опреділенні перспектив примінення самооцінки в діяльності підприємства. Вивчення цієї проблематики необхідно як у фундаментально-економічних (научних), так і в прикладних цілях (розвиток регіонального і федерального ринка продукції), вдосконаленню стратегічної системи управліния конкурентоспособністю виробництва, фінансових, маркетингових, договорних, економичних та інших механізмів системи виробничого розвитку підприємства.
Цілі та плани на майбутнє
Закінчити навчання, отримати диплом, влаштуватися на роботу за спеціальністю та реалізувати себе як висококваліфікованого спеціаліста.
У майбутньому не виключаю отримання другого вищої освіти. Також у плани входить вдосконалення англійської мови, що дозволе мені стати цінним спеціалистом на ринку труда.