Попова Олександра Миколаївна

Факультет комп'ютерних наук та технологій

Кафедра комп'ютерної інженерії

Спеціальність "Системе программування"

Розробка апаратної підтримки модифікованого алгоритму трасування променів

Науковий керівник: к.т.н., доц., проф. каф. КІ Мальчева Раіса Вікторівна


Біографія

Особистісне становлення

Я, Попова Олександра Миколаївна, народилася в місті Ровеньки Луганської області 18 листопада 1992 року. Мої батьки: мама – Берестова Ірина Геннадіївна, тато – Попов Микола Миколайович. У моєму вихованні також брали участь дідусь, бабуся і дядько. У дитинстві була дуже допитливою і самостійною дитиною. Найбільше любила грати з різними технічними деталями, а подаровані ляльки лежали в стороні. Дуже подобалися конструктори, з яких, за словами батьків, я складала неймовірні фігури і конструкції. У родині всі завжди добре готували, і тому готувати почала теж дуже рано. Подобалося експериментувати з різними рецептами. З ранніх років виявлялися здібності керувати, направляти і організовувати. Завдяки мамі з'явився інтерес до культур різних народів світу. Завдяки батькові цікавість, як влаштована різна техніка. Бабуся прищепила любов до математики, а дідусь часто розповідав про різні рослини та як їх застосовують. Дуже подобалося проводити час на природі, дізнаватися про неї щось нове. Так само подобалося малювати, ліпити з пластиліну, робити вироби і аплікації.

У 2000 році пішла в 1 клас спеціалізованої середньої школи №1, де навчався ще дідусь. У 2003 році школа отримала статус "Ровеньківського навчально-виховного комплексу (НВК) школи I ступеня-гімназії". У 2004 році НВК школа-гімназія була реорганізована в Ровеньківську гімназію №1. Паралельно в 2002 році вступила до Ровеньківської художню школу за фахом "Живопис". Окрім живопису любила займатися скульптурою, графікою, ходити на плінери. Закінчила навчання в художній школі в 2006 році. Після цього на літні канікули влаштувалася на роботу учнем художника і малювала афіші для стадіону. Вивчаючи безліч предметів, проявилася схильність до точних наук. З викладацьким складом мені пощастило. Вчителі дали відмінну базу в різних областях знань, за що я їм дуже вдячна. За період навчання в гімназії брала участь і займала призові місця в предметних олімпіадах з таких предметів як математика, хімія, біологія, трудове навчання. Перебувала в шкільній редколегії (брала участь в художніх конкурсах, малювала стінгазети і санбюллетні). У гімназії завжди проводилися різні заходи, конкурси, додаткові курси. Інформатика викладалася з 2 класу. Нудьгувати, просто, не було часу. У 11 класі англійську мову викладала волонтер Корпусу миру США – Дара Чеснат. Було дуже цікаво поспілкуватися з носієм мови. Тому крім її уроків, ми відвідували ще й додаткові заняття ( "English club"). У 2011 році закінчила гімназію зі срібною медаллю.

Професійне становлення

Ще в 2000 році вдома з'явилося таке "чудо техніки", як комп'ютер. І це зіграло важливу роль. Хотілося, як можна більше, дізнатися про нього: як влаштований, як працює. Тому після закінчення школи я подала документи в три ВНЗи: Київський політехнічний інститут, Донецький національний технічний університет, Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. Пройшовши на бюджет до всіх ВНЗ, я поступила в Донецький національний технічний університет, в якому навчався дядько. Обрала факультет комп'ютерних наук і технологій, кафедру комп'ютерної інженерії, тому що хотілося дізнатися і технічну його складову. Ще зі старших класів любила возитися з комп'ютером (збирати заново, встановлювати операційні системи та інше). З появою у мене ноутбука почала займатися і ними. Одним з проектів в університеті стала збірка терморегулюємой підставки для охолодження ноутбука. В ході проекту я займалася пайкою, що виявилося досить захоплюючим заняттям. Брала участь в наукових конференціях. Після закінчення бакалавріату вирішила продовжити навчання в магістратурі за спеціальністю "Системне програмування". Темою магістерської роботи стала "Розробка апаратної підтримки модифікованого алгоритму трасування променів", а керівником – професор Мальчева Раїса Вікторівна. Метод трасування променів дозволяє реалізовувати більш складні візуальні ефекти, роблячи зображення більш реалістичним. Апаратна реалізація модифікованого методу трасування променів дозволить прискорити обробку великої кількості змінних для більш детальної відтворення зображень. У наш час комп'ютерна графіка широко використовується в різних сферах діяльності.

Плани на майбутнє

У мої плани на майбутнє входить успішний захист магістерської роботи і отримання диплома. Після цього хочеться знайти роботу в IT-сфері та покращувати свої знання. В іншому ж не хочу загадувати, тільки час покаже, як все складеться. Поживемо – побачимо.

  • Резюме
  • Біографія
  • Реферат