Агарков Андрій Олександрович
Особисте становлення
Я, Агарков Андрій Олександрович, народився 16 липня 1994 року в місті Донецьку. Мати - Агаркова Олена Станіславівна, 1965 року народження, фахівець в галузі матеріально технічного постачання. Також, маю старшу сестру Агаркову Дарину Олександрівну, 1988 року народження, вона, теплиа і позитивна людина, майстер своєї справи в області фінансів і бух обліку, гроші повз неї не прослизнуть. Чудові люди, які подарували мені незабутнє дитинство, з самого народження я був оповитий теплом, розумінням, у всьому я їм зобов'язаний. Я з упевненістю можу сказати, що, не зважаючи на важкі 90-ті, я ніколи і ні в чому не потребував, силами своїх рідних, були створені умови в усьому догоджати мені.
Я, був володарем набору, колекційних машинок, подарованих мені дідусем і бабусею живуть по сусідству. У мене було достатньо на той момент іграшок, але саме їх я запам'ятав на завжди. Також, у мене був 3-х колісний велосипед, завдяки якому, я позбувся першого зуба.
Мама займалася моєю освітою і творчістю, паралельно з відвідуванням дитячого садка. Ми читали з нею різні книги, в основному, казки, запам'яталася казка "Валидуб", вчилися писати, рахувати, малювати. У 5 років я вже вмів непогано читати для свого віку, умів сяк-так писати, мама вирішила, що настав час йти в школу.
У 2000-му році я пішов в перший клас. Моєю першою вчителькою стала Ольга Федорівна Чорна - добра, чуйна жінка, яка запам'яталася мені своєю наполегливістю, і в той самий час м'якістю властивою жінкам. Коли ми закінчили 4-й клас, у нас змінився викладач, який перетнув з нами фінішну лінію, нашого становлення самостійними. Цілих дев'ять років вона прищеплювала нам найкраще намагалася виховати нас, як самостійних, розумних, відповідальних людей.
Професійне становлення
У дев'ятому класі я навсправжки почав замислюватися про своє майбутнє, я розмірковував над тим, ким хочу стати і з якою професією зв'яжу все своє життя, потрібно було також визначитися з подальшими діями після закінчення дев'ятого класу - продовжувати навчання в школі, або вступати до навчального закладу I-II рівня акредитації. Було прийнято рішення, залишити рідні на той момент стіни і рушать в доросле життя. Очікувати довго мого рішення не довелося, і я вибрав, для надходження Донецький електрометалургійний технікум, мене зачаровувала думка, про те, наскільки потрібно бути мужнім, щоб кидати кожен день виклик стихії і виплавляти сталь і залізної руди. Для мене ці люди герої на завжди.
Я вибрав спеціальність - "Монтаж і технічна експлуатація промислового обладнання", бо, в дитинстві я багато ламав і збирав, з тих речей, які спочатку називалися іграшками можливо, саме це і визначило мій шлях. Перші роки навчання пройшли не сказати що пам'ятаючи, бо, майже всі я вже на той момент знав. На старших курсах, я, зустрів такі спеціальності як: механіка, ПТМ, матеріаллознавство і т.д. Також, не можу не згадати, мого класного керівника, Вахитова Любов Васильевну жінка наповнена позитивом, від п'ят до маківки. Успішно захистив дипломну роботу, написану як на духу, на тему - "зондський показник рівня шихти"
І ось після успішного захисту диплома, я вибираю піти і поглибити свої здібності в ДонНТУ. Питання, стіл лише на яку спеціальність поступити. І ось, після ретельного вибору і довгих роздумів, я вибираю напрямок - інженер. В іншому, можливо, саме цим вибором, я зобов'язаний своїй матері, яка також, колись, стояла перед вибором і коливалася. После року навчання в бакалавраті, я нітрохи не пошкодував про свій вибір і взагалі, я вважаю, що як би там небуло, але майбутнє саме за інженерією.
Озираючись назад, можна сказати, що чотири роки в бакалавраті пролетіли майже як мить. Всього якихось вісім семестрів в темпі урагану - півсотні лабораторних робіт за чотири місяці, безсонні ночі перед комп'ютером і занурення в море конспектів і книг під час сесії.
Всі дисципліни, що викладаються нам за ці чотири роки, були корисні: велика частина розвивала наші професійні навички і знання, інші, як мінімум, розширювали кругозір. Найбільший інтерес у мене викликали робота з software в комп'ютерних класах, але з легкістю і цікавістю вивчав досить складні курси завдяки професіоналізму викладачів нашої кафедри.
Причини вибору наукового керівника і теми
На третьому курсі мене зацікавив контроль за обладнанням, не втручаючись в процес роботи агрегату, хотілося зробити щось корисне. Почав шукати натхнення в інтернеті, переглядаючи готові проекти, хотів повторити апаратну частину вподобаного пристрою, бо досвіду для її самостійної розробки не було. З темою магістерської роботи визначився практично відразу, вона мене зацікавила тим, що машина приймає величезну роль у виготовленні прокату. Тема магістерської роботи - "Розробка стаціонарної системи діагностування шестеренної кліті". Перед тим, як почати, я хотів проконсультуватися у досвідченого людини. Були канікули, прийшовши в університет в надії знайти викладачів, я побачив в аудиторії Сидорова Володимира Анатолійовича - викладача, який читав нам курси «Неруйнівний контроль». Він проводив консультацію для заочників і погодився прийняти мене. Чекаючи його, я побачив його вогонь в очах, з якою пристрастю, він намагається виростити кращих фахівців, в цій галузі я загорівся ідеєю стати прикладом для цієї людини і вибрав його як керівника своєї магістерської роботи.
Плани на майбутнє
У планах на найближче майбутнє написання магістерської роботи та її успішний захист. В процесі виконання планую поліпшити навички і знання, глибоко вивчити проектування, удосконалити знання у напрямку. Після отримання ступеня магістра хочу знайти цікаву роботу, яка буде приносити задоволення.