Біографія
Особистісне становлення
У 2002 році вступила в Донецьку загальноосвітню школу № 126 в місті Донецьку, яку закінчила з відзнакою. У початкових класах я була балованою та дуже активною дівчиною, що іноді шкодило освітньому процесу, але в цілому навчання давалося легко. У середній школі віддавала перевагу точним наукам, а також географії. Галушка Віктор Іванович не тільки цікаво і пізнавально проводив уроки, але також керував туристичним клубом «Азимут». Разом з іншими школярами я відвідувала теоретичні та практичні заняття, отримавши в 11 класі посвідчення молодшого інструктора по туризму, успішно склавши іспити. Застосовувати отримані знання на практиці виходило кілька разів на рік: ходили в походи до річки Кринка, річці Оскіл, в холодну пору року їздили на турбазу «Норд» на змагання зі спортивного орієнтування. Старші товарищі сплавлялися по річках малої батьківщини, ходили в походи по Криму. На жаль, з початком війни діяльність клубу припинилася. Під керівництвом Віктора Івановича зайняла II місце на міському етапі конкурсу робіт Малої Академії Наук, де були представлені результати власних спостережень за геокомплексом долини річки Кринки.
Для того щоб я розвивалася не тільки духовно, а й фізично, в 4 роки батьки вибрали для мене зразковий хореографічний ансамбль «Ніка» в ДК «Заперевальний». Так як ансамбль не мав якогось певного танцювального напрямку, вийшло спробувати всього потроху: російські і українські народні танці змінювалися сучасними контемпорарі і брейком, а по вихідним - основи класичного танцю біля верстата, вправи на витривалість і гнучкість. Ансамбль не раз ставав призером і переможцем обласних і народних конкурсів естрадної хореографії.
Професійне становлення
Зацікавленість комп'ютерними технологіями у мене з'явилася в 12 років, коли комп'ютер з'явився у мене вдома. Пізніше, коли в старшій школі класи стали ділити на підгрупи, я не замислюючись вибрала для себе інформаційно - технологічний профіль. Завдяки Дідик Людмилі Володимирівні, нашій вчительці з інформатики, я змогла визначитися з напрямком навчання в університеті. Саме на її уроках вперше познайомилася з програмуванням. На відміну від багатьох інших шкіл, на профільних заняттях нас вчили писати програми на Pascal, основам верстки сайтів, роботи в більшості додатків з пакету Microsoft Office. На олімпіадах з інформаційно - комунікаційних технологій і програмування займала призові місця на районному етапі, часто змагаючись зі своїм нинішнім одногруппником - Титаренко Михайлом.
Вибрати ВНЗ було просто - кращі інженери випускаються саме з ДПІ. Як і інші абітурієнти, документи подала і в ДонНУ, але не дивлячись на те, що пройшла там на спеціальність «Програмна інженерія» в першу «хвилю», чекала дзвінка з політехнічного і не пошкодувала про це. Крім навчання на основній спеціальності, відразу поступила на другу вищу освіту за спеціалізацією «Економіка підприємства в галузі (Програмна інженерія)», куди мене переконала вступити молодий викладач з кафедри економіки Панкова Марія Вікторівна.
Перший рік навчання був дуже важким: багато нових предметів, незвичний після школи графік навчання, суворі викладачі і гостра нестача часу. Крім того, в моїй групі було багато добре підготовлених студентів, поруч з якими я відчувала себе невпевнено. Однак пізніше освоїлася, звикла до нового колективу і навчання пішло на лад. Завдяки таким викладачам як Скворцов Анатолій Єфремович, Грищенко Дар'я Ігорівна, Коломойцева Ірина Олександрівна, Чернишова Алла Вікторівна багато в світі програмної інженерії стало для мене ближче, цікавіше і зрозуміліше. Крім навчальних дисциплін, навчання в ДонНТУ навчило мене бути більш відповідальною, цілеспрямованою, посидючою, заповзятливою і впевненою в собі.
Після закінчення бакалаврату документи на вступ до магістратури були подані без краплі сумніву. Не дивлячись на те, що з дипломом вже була можливість офіційно влаштуватися на роботу, було прийнято рішення здобути повну вищу освіту з метою поглиблення знань в області програмної інженерії а так само закласти основу для майбутнього кар'єрного росту, який обмежується диплом бакалавра.
Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації
На даний момент основною метою є успішний захист магістерської роботи і подальше працевлаштування за фахом. У процесі навчання в університеті та проходження практики на підприємстві мене зацікавив напрямок оцінки якості програмного забезпечення, в зв'язку з чим після закінчення університету планую розвиватися в цій області. Першим кроком стане навчання і складання іспитів на міжнародний сертифікат ISTQB.
У зв'язку з ситуацією в нашому регіоні на даний момент будувати далекоглядні плани не буду, однак впевнена, що моя професійна діяльність так чи інакше буде пов'язана з інженерією програмного забезпечення.