Біографія

Особистісне становлення

Я народилася 29 листопада 1995 року в м. Красний Лиман, Донецької області. Цей день можна описати рядком з вірша О. С. Пушкіна Зимовий ранок: Мороз і сонце: день чудовий!.

Ця пора року досить по-різному себе веде з року в рік. Буває відносно теплі днинки ще стоять, буває рання хуртовина приходить разом з першими морозами, а іноді і снігом. За словами мами, в день, коли я народилася вночі була хуртовина і випав сніг, по коліно.  Ближче до обіду вітер трішки стих і стояв морозний день, а промінчики сонечка грали, переливаючись на снігу.  Такі дні надихають на написання віршів і картин. Напевно, тому з року в рік чекаю того періоду, коли нарешті випаде сніг, і чим більше, тим краще, особливо в свій день народження. Сніг робить більшість дітей щасливими, тому що можна зліпити сніговика, пограти в сніжки, скотитися зі сніжною гірки або просто насолодитися умиротворенням природи під сніговим покривом. Адже в кожному з нас живе дитина, якій хочеться трохи забав.

Саме дитинство для мене асоціюється з теплими літніми вечорами, запахом домашньої випічки, якію бабуся часто балувала нас з молодшими братами, коли я приїжджала до неї погостювати найчастіше влітку. Всі ці дитячі спогади заклали в мені любов до місця, де я народилася, бачення прекрасного в дрібних і незначних для багатьох людей речах і повагу до праці тих, хто виростив мене. У дитинстві я ходила до дитячого садочка, найбільш яскравими спогадами даного відвідування є невеликі пісеньки англійською мовою, уривки, яких пам'ятаю до цих пір, і бальні танці.

1 вересня 2002 року я пішла в перший клас. І часом мені здається, що я до сих пір пам'ятаю важкість букета для мого першого вчителя і хвилювання.

До четвертого класу я не дуже активно брала участь у шкільному житті, та після переходу в п'ятий клас мені захотілося чогось навчитися. Я завжди мріяла на той момент навчитися в'язати, і в школі тоді з'явився гурток, який я відвідувала з великим задоволенням так і захопилася декоративно-прикладним мистецтвом.

Професійне становлення

На першому уроці як зазвичай після урочистої лінійки нас завели в клас, і моя перша вчителька питала всіх по черзі, хто ким хоче бути, коли виросте, я тоді відповіла, що хочу стояти за прилавком. У той момент мені подобалася ідея того, що до тебе приходять різні люди і приносять гроші, я подумала, як же це здорово. Трохи пізніше, коли я зайшла одного разу в одну з установ ПриватБанку захотіла там працювати, мені тоді це здалося досить привабливим.

В 9 класі, коли шкільні вчителі вже активно починали пропагували важливість вибору майбутньої професії. Я ще не розуміла точно ким я хочу бути і тому просто пішла далі здобувати середню освіту. У 10 і 11 класах у нас було досить багато годин інформатики і математики. Мені подобалися ці предмети і мене почали відвідувати думки про професію програміста, проте щось пішло не так, і я чомусь вирішила, що не хочу бути їм і вирішила пов'язати своє життя з чимось математичним, але не з математикою безпосередньо.   Одного разу влітку перед 11 класом, коли я перебувала в роздумах з приводу майбутньої професії я відвідала сайт Донецького Національного Університету і натрапила там на професію фінансиста.   На дні відкритих дверей мені запропонували пройти в цьому ВНЗ школу Юного фінансиста. На цих уроках я познайомилася з такими поняттями як споживчий кошик, ВВП і т. п. І зрозуміла, що точно хочу бути фінансистом. Наступним етапом була підготовка до вступних іспитів, яка вимагала від мене старанного навчання.

Подавши документи і здавши всі іспити, восени 2013 року з великим піднесенням і почуттям виконаного обов'язку я стала студенткою кафедри Фінанси і кредит Донецького Національного Технічного Університету. Зараз, через роки, я не шкодую про свій вибір, оскільки отримала важливі професійні навички і хороше фінансове освіту. І результатом цього шляху довжиною в чотири роки стала моя випускна кваліфікаційна робота на тему Аналіз фінансово-економічної безпеки комерційного банку. Після отримання диплома бакалавра я вирішила продовжити навчання за фахом Управління фінансово-економічною безпекою, тому що вважаю, що даний напрямок досить актуальний в нинішній час. Зараз я займаюся випускної кваліфікаційної роботою на тему Удосконалення механізму забезпечення фінансово-економічної безпеки підприємства в умовах нестабільності. Однак, варто зазначити, що тема фінансів досить широка і багатоаспектна, і шість років дозволяють отримати фундаментальні знання, проте розширити знання мені допомагає активна участь у конференціях і олімпіадах.

Тема моєї дипломної роботи досить актуальна і практично застосовна, оскільки забезпечення фінансово-економічної безпеки підприємства є однією з важливих напрямків при плануванні його діяльності. Наприклад, в більшості випадків при запобіганні загроз підприємство несе менші збитки, ніж при усуненні їх наслідків.

Мій науковий керівник, Портнова Галина Олександрівна, допомагає не тільки успішному написання моєї кваліфікаційної роботи, а й підтримує мотивацію і інтерес до дослідження обраної теми.

Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації

На даний момент одним із найважливіших завдань є успішне закінчення навчання у Вищому Навчальному Закладі, захист випускної кваліфікаційної роботи та працевлаштування. Також досить важливе для мене є самовдосконалення, тобто освоєння нових знань і умінь, які можуть бути корисними в сфері професійної діяльності і не тільки.