Личностное становление

Я, Уткин Павел Сергеевич, родился 24 мая 1995 года в городе Шахтёрск. Мои родители, Уткина Наталья Владимировна и Уткин Сергей Михайлович. Я – единственный ребёнок в семье, рос в дружной и счастливой семье. Детство проводил в компании родных и близких друзей.

В возрасте трех лет меня отдали в детский сад, был активным и творческим ребенком, воспитатели отмечали лидерские качества, принимал участие в интеллектуальной игре Самый умный. В 6-ти летнем возрасте начал заниматься вольной борьбой. В этом возрасте я часто болел, из-за этого я часто пропускал тренировки и соревнования и пошел в школу на год позже чем положено. Я попал в класс, который при детском садике Мир, где мы полностью закончили первый класс. Второй год обучения наш класс начал в Шахтерской общеобразовательной школе I–III ступеней №19.

Моё детство проходило с моей двоюродной сестрой в кругу друзей нашего двора. Мы собирались все вместе и играли в мяч, прятки и лазали по деревьям. В том возрасте я впервые пробовал что-то готовить. Мы с двоюродной сестрой пекли пироги, делали попкорн и молочные коктейли. Это был веселый и интересный опыт.

Спорт

Начиная со второго класса, я ходил на секцию плавания в спортивный комплекс Олимп. Это было отличное время. 3-4 тренировки в неделю и подготовки к соревнованиям. Этому виду спорта я посвятил 4 года. Я снова начал часто болеть ангиной и пропускал учебу, и тренировки. Бросил секцию и занимался своим здоровьем.

В 14 лет преподаватель физ. культуры в моей школе порекомендовал мне заняться баскетболом, т.к. я имел хорошие физический данные: высокий рост, длинные руки, лидерские качества и умение командной игры, ведь в баскетболе вся команда атакует и защищается вместе. Преподаватель направил меня в местную детскую-юношескую спортивную школу (ДЮСШ). В спортивной школе мне повезло с тренером, который помог раскрыть мне мои игровые качества. На базе школы был клуб Юность, с которым выступали на межгородских соревнованиях. Я играл на позиции центрового. Моя задача была - блокировать броски и атаки противников, осуществлять подборы и передачи. Этот вид спорта подарил мне множество друзей и положительных эмоций.

Профессиональное становление

Я закончил своё обучение после 9-го класса и поступил в Шахтёрский кинотехникум на специальность Обслуживание и эксплуатация видео, - аудио аппаратуры и киноустановок, где обучался до 2015 года. Именно здесь я начал думать о поступлении в ДонНТУ. Техникум мне дал знания об электротехнике и электронике, умение использовать прикладные программы, а также начальные знания программирования на примитивных языках.

Мне всегда нравилось работать с техникой и хотелось понять, как всё устроено и научиться проектировать свои устройства и ПО к ним. Поэтому из множества направлений в ДонНТУ я выбрал ФКНТ (Факультет компьютерных наук и технологий), а именно кафедру КИ (Компьютерная инженерия). Я так же мог поступить на ФКИТА (Факультет компьютерных информационых технологий и автоматики) на направление Приборостроение на второй курс на основе своей специализации техникума. Но я уже был увлечен программированием и компьютерами и поэтому выбор был очевиден. Именно так я стал студентом группы КИ-15г.

После первого курса на базе немецкого технического факультета осуществлялся набор в специальные группы, где студенты могли изучать немецкий язык вместе с основными предметами. Я решил, что это хорошая возможность изучить иностранный язык и это будет большим плюсом в будущем. Поэтому я написал заявление на перевод в эту группу. И уже в новом учебном году стал студентом, а в дальнейшем и старостой группы КСн-15. В нашей группе учились лучшие ребята с потока и мы показывали отличные результаты по всем предметам, регулярно принимали участие в олимпиадах по программированию.

Я безумно благодарен Куприй Елене Владимировне за её вклад в каждого из нас. Ведь изучали немецкий мы с нуля, с алфавита. В дальнейшем могли читать и понимать техническую литературу и сложные тексты, говорить и понимать собеседника. В конце обучения на бакалавриате я получил не только диплом бакалавра, но и сертификат о знании немецкого языка на уровне B1.

Из преподавателей нашей кафедры хотелось бы отметить:

• Дорожко Л.И., Теплинского С.В. и Чередникову О.Ю. за те знания в программировании, алгоритмах и структурах данных которое они нам передали;
• Авксентьеву О.А. и Кривошеева С.В. за понимание и устройство схем и их синтеза;
• Краснокутского В.А. за опыт в работе с микроконтроллерами и аналоговыми схемами;
• Завадскую Т.В. за знания в области web-технологий, баз данных, а также преобразований звука и изображения;
• Николаенко Д.В. за знания в области ООП (объектно-ориентированного программирования).

На момент завершения учебы в университете я знаю 6 языков программирования: С\С++, С#, Java, Python, Assembler, JS. А также язык гипертекстовой разметки HTML, язык запросов SQL, скриптовый язык bash.

Мой научный руководитель – Чередникова Ольга Юрьевна. Тема моей бакалаврской работы была – Анализ структуры данных индексных элементов каталога в файловой системе NTFS

В магистратуре я решил продолжить свою научную деятельность в области файловых систем и исследовать последнюю версию файловой системы EXT, а именно EXT4 и возможность монтирование разделов этой файловой системы из-под управления ОС Windows.

Цели, планы и видение будущего

Ближние планы на будущее – это успешное защита магистерской диссертации, поиск работы, становление как специалиста и создание семьи. Я хотел бы учувствовать в командной разработке крупного продукта. Продолжать развиваться как разработчик, улучшать свой личные качества и языки. Найти коллектив, который способствовал бы моему росту и развитию.

Цель на будущее – возглавить отдел разработки средней или крупной компании и работать над большими проектами или продуктами.