ДонНТУ   Портал магистров

INTERNATIONAL JOURNAL ON HUMAN COMPUTING STUDIES
www.journalsresearchparks.org/index.php/IJHCS
e-ISSN: 2615-8159 | p-ISSN: 2615-1898
Том 03, Выпуск 1, январь–февраль 2021
© 2021, IJHCS | Research Parks Publishing (IDEAS Lab)
www.researchparks.org | Стр. 127–130

АНИМАЦИОННАЯ ГРАФИКА В ПРЕЗЕНТАЦИИ

Мухамедов Умаркхон Собитович
старший преподаватель кафедры «Информатика и управление»
Национальный институт изобразительного искусства и дизайна
имени Камолиддина Бехзода

Аннотация

В данной статье рассматриваются основы работы с программами GIF Animator и Animate Me!. С их помощью можно создавать достаточно интересные анимации, которые могут использоваться в веб-дизайне и презентациях, придавая нашей работе высокую наглядность и индивидуальность. Это, в свою очередь, повышает эффективность восприятия передаваемой информации целевой аудиторией. Принципы создания GIF-анимации, методы её оптимизации, а также знание структуры GIF-файла помогут достичь поставленных целей.

Ключевые слова: 2D и 3D анимация, GIF-изображения, создание анимации, Microsoft PowerPoint

Введение

Среди наиболее важных преимуществ мультимедийных технологий следует отметить то, что они могут использоваться для создания интерактивных презентаций для бизнес-, образовательных или представительских целей. Данные, которые необходимо донести до широкой аудитории, представляются в наиболее наглядной и убедительной форме. В этом случае зритель перестаёт быть пассивным получателем информации и становится активным участником процесса.

Как правило, современные презентации включают в себя высококачественную графику и видеоряд, звуковое сопровождение и различные эффекты.

В данной работе рассматриваются основные принципы создания анимированных изображений, особенности 2D и 3D анимации. Подробно рассматривается наиболее популярный графический формат GIF для создания анимации и веб-дизайна, его структура и способы оптимизации GIF-изображений. Также рассматриваются основы работы в двух удобных, по мнению автора, программах для создания анимации: GIF Animator и Animate Me!.

Программные средства для мультимедийных презентаций

В настоящее время на рынке программного обеспечения существует достаточно большое количество программ для разработки и проведения мультимедийных презентаций. В первую очередь следует отметить программу Microsoft PowerPoint, входящую в состав пакета Microsoft Office.

Также существуют такие программы, как Astound и Animation Works Interactive компании Gold Disk, Aldus Persuasion, Asymetrix Compel, Action! и ряд других.

Практически все эти программы позволяют реализовывать в презентациях такие возможности, как эффекты переходов и построения слайдов, поддержку полной анимации и интерактивных элементов управления.

Эффекты переходов и построения слайдов включают такие эффекты, как растворение, распад, сдвиг и другие. Полная анимация — это встроенная поддержка анимации. Некоторые программы не содержат её, но позволяют импортировать анимированные объекты (например, GIF-файлы), подготовленные в других приложениях.

Интерактивные элементы управления — это возможность размещения активных объектов на экране при создании презентации, позволяющих инициировать запуск процесса (переход между слайдами, запуск приложения, воспроизведение аудио- или видеоклипов, открытие документа и т.д.).

Понятие анимации

Термин «анимация» в буквальном смысле означает «оживление» изображения. Теория анимации основана на физиологической особенности человеческого глаза — способности сохранять след увиденного на сетчатке и объединять быстро сменяющиеся изображения в единый визуальный ряд.

Инерция зрения создаёт иллюзию непрерывного движения. Минимальная частота смены изображений, при которой зритель воспринимает изменения объектов как плавные и непрерывные, называется нижней границей непрерывного восприятия визуального ряда.

Верхняя граница реакции определяется реакцией человеческого мозга на происходящие изменения, способностью понимать смысл передаваемой информации. Эти обстоятельства учитываются при визуальном воспроизведении динамических процессов с использованием различных технических средств.

Частота кадров в секунду экранного времени

Кроме того, в мультимедийных продуктах часто используются анимированные изображения, которые не должны изначально восприниматься зрителем как визуальные элементы (рекламные баннеры, некоторые видеоэффекты). Для таких изображений частота кадров может быть достаточно низкой (один кадр в несколько секунд).

2D и 3D анимация

Различают анимацию в пространстве (3D-анимацию) и анимацию плоских изображений (2D-анимацию).

Технологии 3D-анимации широко используются в видео- и кинопроизводстве. 3D-анимация начинается с создания трёхмерных компьютерных моделей объектов.

На первом этапе формируется каркасная модель будущей сцены из набора плоских граней с бесконечно малой толщиной. Прямолинейные границы граней описываются координатами в трёхмерном пространстве.

Следующим этапом является покрытие поверхности двухмерными изображениями (текстурами), соответствующими внешнему виду того или иного материала. При этом могут учитываться другие свойства поверхности — блеск, отражение, прозрачность и т.д.

Далее осуществляется размещение источников света и камер (определение точек обзора), задаются характеристики поступательного и вращательного движения объектов и их компонентов.

Заключительным этапом является рендеринг сцены. При этом для каждого кадра определяется видимость объектов и их частей, учитываются характеристики материалов и влияние источников света. Результатом является последовательность статических растровых изображений, которые при воспроизведении с определённой скоростью создают сложную 3D-анимацию.

Виды 2D-анимации

2D-анимацию условно можно разделить по способу реализации (воспроизведения) на следующие категории:

Покадровая анимация (cel-анимация) основана на чередовании изображений, каждое из которых рисуется отдельно. Каждое новое изображение отличается от предыдущего, что и воспринимается как движение.

Ячейки-кадры могут перемещаться по статичному фону по заданной пользователем траектории. Современные анимационные программы позволяют генерировать недостающие кадры между заданным начальным и конечным состоянием. Этот процесс называется интерполяцией (tweening).

К компьютерным изображениям также применяются различные оптические эффекты, деморфизация и циклическое изменение цвета. Особенно сильным эффектом является морфинг, который заключается в плавном превращении одного объекта в другой (например, изображения автомобиля в изображение летящей птицы).

Классическим примером программы для создания компьютерной анимации с использованием покадровой технологии является Autodesk Animator. Формат записи компьютерной анимации FLI, разработанный компанией Autodesk, в настоящее время поддерживается многими программами и позволяет сохранять информацию с разрешением 320×200 пикселей.

Дальнейшим развитием формата FLI стал формат FLC, впервые использованный в Autodesk Animator Pro. Он позволяет работать с разрешением 1280×1024 пикселей. Форматы FLI и FLC обеспечивают максимальную глубину цвета 8 бит и не поддерживают сжатие.

Спрайтовая анимация реализуется с использованием языков программирования или специальных инструментов. В спрайтовой анимации отсутствует понятие кадра (данная технология используется во многих «двухмерных» компьютерных играх).

Отдельно следует остановиться на специальной технологии 2D-анимации, основанной на записи серии управляющих и графических кодов в GIF-файлах и последующем воспроизведении изображений через запрограммированные интервалы времени.

Литература

  1. Zunnunova U.G., Zakirova S.A., Pirvan L.R. Challenges and prospects in art higher education of Uzbekistan and Romania. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 2020, V.8, №10.
  2. Fayziyev T.R., Zunnunova U.G., Zakirova S.A. Academic and organizational aspects of entrepreneurship education in art universities of Uzbekistan. Journal of Critical Reviews, 2020, V.7, №19.
  3. Zakirova S.A. Computer graphics as a tool for the development of students' creative and intellectual abilities. Academicia International Multidisciplinary Research Journal, 2020, V.10, №6.
  4. Zakirova S.A. The role of IT-management in the development of information technologies. International Journal of Advanced Research in Science, Engineering and Technology, 2020, V.7, №2.
  5. Tuyboevna K.S. Interactive method – one of the most popular types of today’s pedagogical technologies. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 2020, V.8, №11.
  6. Karimova S.T. Using the educational electronic resource PhET in the teaching of physics. Academicia, 2020.
  7. Karimova S.T. About the use of interactive method and PhET electronic resource in educational process. Middle European Scientific Bulletin, 2021.
  8. Abdullaeva N.B. Integration of scientific and artistic aspects in design and art. International Journal of Advanced Science and Technology, 2020.
  9. Абдуллаева Н.Б. Диалектическое видение эстетического компонента в дизайне. Credo New, 2014.
  10. Абдуллаева Н.Б. Дизайн как фактор формирования культурного пространства. Фалсафа ва ҳуқуқ, 2017.