Біографія

          Народився я 5 березня 1985 року в невеликому шахтарському місті Селидове Донецької області. Дитинство було яскраве і цікаве, ріс я досить здібною і тямущою дитиною. Точно не пам'ятаю, коли навчився читати, брехати не буду, але задовго до школи. Любив читати захоплюючі книжкии про подорожі і пригоди, особливо про динозаврів. Захоплень було дуже багато, постійно щось майстрував і конструював.

          У 1992 році пішов в загальноосвітню школу №6 міста Селидове. І з самого початку улюбленими предметами для мене стали математика і фізика, а далі алгебра і геометрія. Викладачі були терплячі, і знання одержував я разом зі своїми однокласниками дуже глибокі і грунтовні. Проучився я в цій школі до восьмого класу. А 1998 року в місті Селидове була відкрита перша гімназія, в якій основним наочним ухилом планувалося зробити на математику і інформатику. Саме це мене дуже зацікавило, я вирішив, що чотири класи, що залишилися, закінчу саме тут. І не помилився з вибором, одержав достатньо поглиблені знання в області математики і інформатики, які допомогли мені під час вступу до університету.

          Вступ до університету був подією, що дуже запам'ятовується, оскільки цей час ще і співпав зі зміною місця проживання: переїзд з маленького містечка в мільйонне місто Донецьк. Поступив на спеціальність ТТР РКК (технологія та техніка геологорозвідки родовищ корисних копалини). Улюбленим предметом стала накреслювальна геометрія і далі інженерна графіка. Ще під час навчання в гімназії мене дуже зацікавила ця дисципліна. Нашим викладачем була дуже цікава і розумна людина, завдяки якій, я брав участь у всеукраїнській конференції «Графіка XXI століття». На конференції, та і впродовж всього навчання в університеті, я познайомився і спілкувався з різними людьми, дізнався багато цікавої і корисної інформації, та і взагалі починав вчитися жити самостійно. Студентські роки опинилися для мене найяскравішими і цікавішими, незабутніми в моєму житті.

          Питання про вибір сфери, якої торкнеться моя магістерська робота, і формулюванню її теми виник приблизно наприкінці третього курсу. Я точно знав, що тема морського буріння найцікавіша для мене і актуальніша у наш час. А ось з формулюванням теми виявилося трохи складнішим. У цьому мені допоміг мій керівник, завідуючий кафедрою ТТГР Каракозов Артур Аркадійович. Так вибір ліг на гідроударні установки для підводного морського буріння. Винаходити щось абсолютно нове виявилося складною і трудомісткою роботою, а часу не так багато, тому моя робота торкнулася вдосконалення окремих вузлів гідроударної установки.

          Зараз моє навчання в університеті закінчується, і як подальший розвиток мого життя я планую два шляхи: продовження навчання в аспірантурі або робота за фахом на території України.