Магістр ДонНТУ Шерстюк Антон Анатолійович
Шерстюк Антон Анатолійович
Факультет: Електротехнічний
Кафедра: Електроприводу та автоматизації промислових установок
Спеціальність: Електромеханічні системи автоматизації та електропривод
Тема магістерської роботи:

Дослідження регулювальних властивостей та алгоритмів керування асинхронного електроприводу на базі перетворювача частоти Micromaster 440

Науковий керівник: Чекавський Гліб Станіславович


Про себе (основні відомості)

        Дана спеціальність – мій усвідомлений та єдино правильний вибір, оскільки електромеханіка і електротехніка завжди були об'єктом особливого інтересу для мене, а перспектива вивчення та освідомлення їх таємниць притягувала з раннього дитинства. Підкорення відомих і відкриття нових вершин в науці і техніці – ось чітко поставлена мета моєї нинішньої та майбутньої діяльності.

        Середній бал за період навчання в університеті складає 4,7. Вільно володію російською і українською мовами, англійською - в достатній мірі для читання, розуміння і перекладу. Досвід роботи з ПК: операційні системи Windows 98/2000/XP/Vista, мови програмування C/C++, пакети прикладних програм MatLab, MathCAD, AutoCAD, Labview, Kompas, Adobe Photoshop, а також обширний список інших програм різного призначення. Досвід роботи з електромеханічним устаткуванням: силова перетворювальна техніка (триланковий перетворювач частоти), електричні машини в умовах лабораторії університету.


Біографія

Дитинство та батьки

        Народився 10 лютого 1987 року в місті Донецьку. Був і до цього дня залишаюся єдиним дитям в сім'ї, тому виріс в оточенні особливої любові і турботи, за що безмірно вдячний своїм батькам. Батько – Шерстюк Анатолій Володимирович, випускник Таганрозького радіотехнічного інституту ім. В.Д. Калмикова за фахом «Електронні обчислювальні машини», має кваліфікацію інженера-системотехніка. Мати – Шерстюк Людмила Анатоліївна, випускниця Запорізького державного педагогічного інституту за фахом «Педагогіка і психологія (дошкільна)», має кваліфікацію викладача дошкільної педагогіки і психології, методиста по дошкільному вихованню.

Школа

        Восени 1994 року я встав на шлях, який веде до здобуття базової середньої освіти. Сталося це в ЗОШ № 62 Куйбишевського району Донецька, в якій я навчався майже до кінця третього класу. У квітні 1997 року моя сім'я переїхала в місто Харцизьк і там я продовжив навчання у ЗОШ № 25 з останніх днів 3-го класу і до закінчення 11-го. Вчився завжди на «відмінно», відвідував додаткові курси інформатики, цікавився в основному точними науками – фізикою, математикою. Особливими успіхами міг похвалитися в геометрії, полюбляв вирішувати різноманітні графічні завдання. Брав участь в міських олімпіадах з фізики та математики, де займав призові місця, а також добрі результати показував на олімпіадах з географії і правознавства, брав участь в обласних етапах. Відмінником навчання був, швидше за все, завдяки кмітливості, хорошій пам'яті та вмінню «схоплювати на льоту», оскільки про зразкову поведінку сказати нічого не можу. Неодмінно встигав прийняти участь у всіх розважальних заходах (КВН, різні конкурси і концерти). Тепер розумію, що накопичені знання є не завченими, а осмисленими, і це позитивно позначається на подальшому житті. Золота медаль за навчання в школі дала мені можливість вступити до вузу, не складаючи вступні іспити, а за результатами співбесіди.

Універсітет

        Ставши студентом ДонНТУ, я зрозумів: попереду складний і дуже цікавий період мого життя. Студентські роки були насичені безліччю подій, успіхами та розчаруваннями, дисципліни вивчав всілякі, користь від їх вивчення теж різна, але в цілому вийшов досить об'ємний багаж знань і навиків, вживання яким в житті обов'язково знайдеться. Після закінчення 4-х років навчання, успішно склавши державний іспит на «відмінно», я отримав диплом бакалавра і продовжив свій шлях в магістратурі ДонНТУ. Ці півтора роки – фінішна пряма, проходження якої з впевненістю і відповідальністю є найголовнішим завданням для студента, гідного вченого ступеня магістра. Враховуючи подальшу перспективу працевлаштування за фахом і усвідомлюючи необхідність набуття досвіду роботи як з електромеханічним силовим устаткуванням і перетворювальною технікою, так і з сучасним технічним програмним забезпеченням для розробки і реалізації систем автоматизованого керування, в рамках виконання випускної магістерської роботи я взявся за розробку експериментального стенду в умовах лабораторії систем керування електроприводами кафедри ЕАПУ. Робота дуже цікава і корисна з практичної точки зору і дає можливість безпосередньо на ділі закріпити теоретичні знання, а в деяких нюансах і знайти нові. Результат – гідний дипломний проект, експериментальний стенд і робоче місце для майбутніх поколінь, і найголовніше – мій досвід і навики в розробці, монтажі, експлуатації устаткування та всебічному аналізі отриманих даних і залежностей.

Плани на майбутнє

        Основні плани на майбутнє – це, звичайно, вкладання своїх знань і навиків в успішну кар'єру, створення міцної повноцінної сім'ї, а також постановка нових цілей з подальшим їх досягненням.