Біографія
Дитинство
Я, Санді Андрю Акінола, народився 5 серпня 1989 року в місті Донецьку.
Мої батьки за освітою – економіст, закінчив Донецький державний університет, обліково – фінансовий факультет, якому вони зобов'язані своєю зустріччю.
Мій батько – Санді Самуель Оладеле, з нами не проживає, моя мати – Санді Людмила Володимирівна, бухгалтер Донецького державного університету управління, мій брат – Санді Фемі Стівен, студент Донецького Національного медичного університету.
Дитинство протікало мирно. Життя в той час була безтурботною і наповненою всякими розважальними заходами. Проте вже в той час почали проявлятися деякі схильності, такі як читання книг і захоплення спортом. Тяга до пізнання нового проявилася в мене дуже рано, коли я став вивчати пристрої різних побутових речей, що оточують мене, а в особливості своїх іграшок, які ніколи не доживали до моменту поломки, а просто розбиралися, на жаль, безповоротно. З шести років почав активно відвідувати спортивні секції.
Школа
У 1996 році пішов у перший клас гімназії № 15 м. Донецька. Під час навчання постійно брав участь в олімпіадах з фізики, математики, географії, інформатики. Улюбленими предметами були: трудове навчання, музика, ну і, звичайно, фізкультура. Після занять у школі зазвичай була гра в футбол на місцевому стадіоні до самого вечора, причому неважливо, в яку пору року і в яку погоду. Завжди займався спортом: футболом, бокс, відвідував тренажерний зал. Щороку нагороджувався похвальними листами. Брав активну участь у житті школи.
Університет
У 2006 році за результатами рейтингових випробувань був зарахований на спеціальність «Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів« у донецький національний технічний університет. Вибір спеціальності не випадковий, тому що я з дитинства люблю механіку.
Починаючи з другого курсу веду активну діяльність. Був учасником КВК. Виділяти когось з викладачів університету я не буду, щоб нікого не образити. Практично всі вони залишили у мене найкращі спогади. З плином часу я спостерігав, як наша група ставати все менше і менше і це насторожувало мене і не давало мені повторювати помилки тих, кому не пощастило закінчити цей університет. Навчання в ДонНТУ здалася мені складніше, ніж в гімназії, проте я не здавався. Копітка робота над расчеткамі, курсовими, а іноді й безсонні ночі, проведені за комп'ютером, дали свій результат. Особливо я вдячний своєму дідові, який закінчив цей же університет, і допомагав мені під час навчання.
Найбільшу увагу при проходженні практики на Авдіївському коксо - хімічному заводі я приділяв забезпеченню надійності обладнання, безпеки праці в умовах коксохімічного підприємства, а так же викидів в атмосферу і проблеми відходів.
Після отримання диплома бакалавра за спеціальністю "Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів", я вступив до магістратури ДонНТУ по тій же спеціальності. Зараз навчання викликає тільки позитивні емоції, оскільки на кафедрі "Обладнання хімічних виробництв і підприємств будівельних матеріалів" є можливість в повному обсязі проявити свої здібності при вирішенні широкого кола наукових проблем. Викладачі кафедри йдуть шляхом максимального наближення процесу навчання до практичної діяльності.Моїм науковим керівником став професор кафедри Машини та апарати хімічних виробництв – Парфенюк Олександр Сергійович. Тема магістерської роботи – Дослідження аутогезии вуглецевих матеріалів і відходів з горючими поверхнями
.
Маю публікації в збірнику статей "Охорона навколишнього середовища і раціональне використання природних ресурсів" на тему "Адгезионное взаємодія вуглецевих робочих мас з поверхнями агрегатів - фактор їх пошкодження"
Плани на майбутнє
Найближчим часом моєю основною метою є успішне написання і захист магістерської дисертації. Після закінчення університету я збираюся і далі розвивати набуті знання та навички на практиці. Розраховую знайти роботу за фахом і добитися успіхів у професійній діяльності .. Надалі хотілося б стати директором одного з великих підприємств, так як вважаю, що на місці керівника я б зміг себе проявити, знайти нові підходи в управлінській діяльності.