Биография
Личностное становление
Родился 13 сентября 1991 года в городе Шахтерск. Не за долго до моего рождения была провозглашена независимость Украины, так что я один из первых рожденных в независимой Украине детей. По наступлению соответствующего возраста меня отдали в детский сад. В нем меня вместе с другими детьми воспитатели обучали читать, писать и старались всячески способствовать развитию спортивных и творческих способностей. Для этого проводились соревнования, в которых я очень любил участвовать. Детство оставило хороший и незабываемый отпечаток в моей памяти. В 1997 году пошел в ОШ № 9 города Шахтерска. Во время обучения в школе ходил поочередно во все секции, которые были доступны для школьников. Благодаря этому немного расширился кругозор, к тому же появились новые знакомые и друзья, с некоторыми из них иногда получается пообщаться и в наши дни.
Профессиональное становление
В пятом классе появилась возможность пользоваться компьютером. Так я смог узнать базовые принципы работы с ним. Более близкое знакомство с компьютером произошло, когда в 10-ом классе начался предмет информатики. На этом предмете я со своими одноклассниками узнавал о наиболее часто используемых программных продуктах, а также практиковался в написании программ на языке Pascal. Предмет дал возможность многое понять об устройстве компьютера. Программы, которые мы писали на нем, чаще всего не были сложными или интересными, но многое прояснили во взаимодействии человека с компьютером. К тому же стали понятны основы работы с графикой. Из предмета получилось вынести довольно много информации, но еще больше вопросов. Ответы на них не могли ждать. И вот, в 11-ом классе я начал ходить на курсы Государственного института информатики и искусственного интеллекта, проводимые с целью подготовки школьников к сдаче внешнего независимого оценивания, а также подготовке к программе ВУЗа. Спустя год, получив хорошие оценки по тестированию, сомнений в выборе ВУЗа уже не было, и меня приняли в Государственный университет информатики и искусственного интеллекта, который на данный момент является факультетом ДонНТУ. Большинство обучавшихся на курсах школьников стали моими одногруппниками или однокурсниками. На первых курсах мы изучали основы программирования на языке С++, но после пройденных курсов, на которых одним из предметов было программирование на языке Pascal, сложностей с программированием не возникало. Затем начался второй семестр обучения и появился предмет ООП. Он перевернул с ног на голову все предыдущее представление о программировании, а понять что-либо в начале предмета казалось невозможным. Но семестр продолжался, и все стало на свои места. Сейчас тяжело представить сложный программный продукт без ООП. В целом, из программы ВУЗа изучал все предметы, но лучше давались профессиональные. Таким образом, несколько раз удалось поучаствовать в олимпиадах по спортивному программированию. После второго курса неожиданно возникло желание создавать свои проекты. Все больше времени стало уходить на обучение вне университетской программы и на разработку собственных проектов. Поначалу это обучение не было целенаправленным, а больше имело какой-то рассеянный характер. Разные языки программирования, идеи, цели, проекты. Но со временем, понемногу, начала складываться общая картина и у меня получилось остановиться на языке Java.
Планы на будущее
В планы на ближайшее будущее входит защита магистерской работы, личное и профессиональное совершенствование. Также по окончанию ВУЗа планирую найти достойно оплачиваемую работу и улучшать свои знания английского языка. Все это должно пригодиться мне для реализации себя как профессионала в области программирования.