Біографія
Особисте становлення
Я, Семченко Тетяна Сергіївна, народилася 11 лютого 1992 року в м. Донецьку.
Батьки: тато – Семченко Сергій Андрійович, працює електро-слюсарем; мама – Семченко Олена Зіновіївна, займає посаду заступника начальника відділу з виплати пенсій.
Рівно о 3 роки мене віддали в дитячий сад, де я придбала свій перший досвід спілкування зі своїми однолітками.
Школа
Отже, 1 вересня 1999 року – був проведений перший похід в початкову школу і перша зустріч з майбутніми друзями та наставниками – вчителями. Відправна точка в доросле життя і важлива подія, з якого починається становлення особистості. Саме в школі відбулося знайомство з усім спектром життєвих ситуацій і різноманіттям наук.
Для поглиблення своїх знань також відвідувала репетиторів англійської мови, російської мови, української мови, хімії, математики.
Завжди із задоволенням брала участь в олімпіадах різного рівня і тематичної спрямованості. Особлива подяка школі та вчителям за те, що допомогли подолати період максималізму і виробити філософський, нестандартний підхід до життя.
Технікум
У 2007 році закінчила 9 класів і вступила до технікуму, на спеціальність Прикладна екологія
.
За час навчання в технікумі була старостою групи, брала активну участь у житті технікуму. У 2011 році отримала диплом з відзнакою за спеціальністю Прикладна екологія
молодший спеціаліст.
Університет
У 2011 році вступила до Донецького національного технічного університету (ДонНТУ), на факультет екології та хімічної технології, спеціальності – екологічна геологія.
Вибір вузу був усвідомленим, оскільки ДонНТУ – це вищий навчальний заклад, що займає одне з лідируючих позицій в Україні. ДонНТУ – найбільший університет, який бере під своє чуйне керівництво і виховує еліту інженерних працівників, кращі кадри і прогресивні уми. Щодо екологічного спрямування спеціальності, то тут був застосований раціональний підхід, куди увійшли такі першорядні чинники як актуальність у сучасному світі, перспективність, гострий характер, що вимагає прийняття оперативних заходів, широкий діапазон діяльності і, зрозуміло, особисті переваги.
Крім пар, заліків та іспитів я відвідувала додаткові курси англійської мови і з задоволенням брала участь у різних конференціях пов’язаних з геологією, які проводить наша кафедра і інші університети.
Аналізуючи досвід навчання в бакалавраті можна сказати, що найбільшу користь принесло вивчення такого предмету як Моніторинг навколишнього природного середовища
. Внаслідок схеми навчання та багатогранності даної науки, були значно розширені мої пізнання про сутність майбутньої професії. Мотивуючим фактором вступу до магістратури був інтерес до поглибленим науковим дослідженням еколого-геологічних дисциплін. Саме тому, отримавши диплом бакалавра з відзнакою за спеціальністю Екологія, охорона навколишнього середовища та раціональне природокористування
, я вступила до магістратури для закріплення знань і навичок отриманих в процесі навчання.
Мій науковий керівник кандидат геолого-мінералогічних наук, доцент Виборів Сергій Герасимович. Він не тільки чудово розбирається в своєму предметі і має знання в багатьох сферах, але й уміє так піднести свої знання, що вся аудиторія слухає його з величезним інтересом і з задоволенням відвідує пари.
Тема моєї магістерської роботи: Порівняльна еколого-геохімічна оцінка стану грунтів, грунтів зони водонасичення і донних відкладень міських територій (на прикладі м. Донецька)
.
Плани на майбутнє
У зв’язку з інтенсивними темпами розвитку промислового виробництва та інших сфер діяльності людини, існує необхідність професійного та наукового вдосконалення. У найближчі плани на майбутнє входить отримання диплома магістра, а в подальшому працевлаштування на роботу з можливістю самореалізації та саморозвитку як особистості. У майбутньому звісно дуже хотілося б реалізувати себе як компетентного фахівця у своїй галузі, рухатися по кар’єрних сходах і досягти певних висот.