Народився
25 серпня 1981 року, у місті Макіївка Донецької області. У 6 років
вступив у середню школу №32 міста Макіївки, де навчався всі 11 класів.
Дуже не полюбляв, коли карають за погану успішність, тому довелося
вчитися добре із самого початку.
У п'ятому класі був зроблений перший крок до усвідомлення
своєї майбутньої професії – новий учитель вдихнув любов до математики
і точних наук. З тих пір обчислювальні і логічні задачі мені давалися
легко. Всілякі олімпіади і конкурси мене чомусь обходили стороною.
Брав участь лише у однієї районній олімпіаді з математики (вже в
10 класі), що проходила в моїй школі. Однак призового місця в не
зайняв.
У шкільні роки в мене були різні захоплення. Дуже
любив малювання, і приділяв йому багато вільного часу. Однак акуратністю
не відрізнявся, тому частіше малював олівцем і з терткою в руках.
Як і в багатьох хлопчиськ, великою пристрастю було радіоаматорство.
Збирав безліч цікавих електронних пристроїв від простого радіоприймача
до музичної скриньки. Улюбленим видом спорту став баскетбол.
Знайомство з комп'ютером відбулося, коли у восьмому
класі кращий шкільний друг запропонував вступити до кружка користувачів
комп'ютерів у донецькому Палаці піонерів. Через рік у мене з'являється
власний ПК. За допомогою старої книжки з інформатики я написав свою
першу програму "Гра в числа". Бажання діяти в цьому напрямку
опанувало мною цілком. Після цього зайнявся інтенсивним вивченням
мов програмування й азів дискретної математики як самостійно, так
і в кружку по програмуванню. Тому приємно дивував шкільного викладача
інформатики своїми знаннями, а серед однокласників став білою гавою.
З вибором професії остаточно визначився в 11 класі.
І ще до одержання атестата про середню освіту надійшов за рейтинговими
іспитами у Донецькому національному
технічному університеті до факультету Інформатики та обчислювальної
техніки на спеціальність "Програмне забезпечення автоматизованих
систем".
Під час навчання в інституті вивчив багато нових
предметів. Більшість курсових проектів виявилися досить цікавими,
в головним чином тому, що теоретична і практична їх частини були
збалансованими, а результати роботи - очевидними. Відповідно до
навчальної програми працював над курсовими проектами по наступних
предметах:
-
"Теорія алгоритмів і обчислювальних процесів".
Мета роботи – будування машини Тьюринга для розпізнання заданої
мови і проведення її дослідження;
-
“Графічне і геометричне моделювання й інтерактивні системи”.
Мета курсової роботи – створення інтерактивної системи для
завдання параметрів деталі і її відображень (без використання
спеціальних графічних бібліотек);
-
“Системне програмування операційних систем”. Мета роботи
– створення програми відображення тривимірного світу за допомогодю
засобів Direct X;
-
"Теорія операційних систем". Курсова робота виконувалася
як частина комплексного проекту за назвою "Енциклопедія
операційних систем". Моєю частиною роботи був збір і
систематизації інформації про операційну систему Linux;
-
“Методи і засоби комп'ютерних інформаційних технологій”.
Тема курсової роботи - ”Трансформація растрових зображень”;
-
“Організація баз даних”. Мета роботи – створення реляціїної
бази даних за допомогою Microsoft Access.
Брав участь у конкурсі студентських наукових робіт.
Як резюме де-кількох лабораторних була підготовлена робота за назвою:
"Дослідження ефективності вирішення задач лінійної алгебри
за допомогою нейронних мереж".
Зрештою, улюбленими стають предмети, пов'язані
з тривимірною графікою. Звідси самостійно була обрана тема науково-дослідницької
і магістерської робіт з тою самою назвою:"Дослідження і розробка
алгоритмів синтезу моделей геометричних об'єктів". Даній темі
присвячена безліч праць, є величезна теоретична і практична база
в даній області. Проте, на сьогоднішній день вона усе ще залишається
актуальної. Сподіваюся і я зможу внести свою лепту в її розвиток.
У кінці хочу поділитися де-якими (може навіть дурними)
планами, що стосуются моїх прагнень у майбутньому.
-
Хочу написати комп'ютерную гру від початку до кінця, логично
продуману як зовні, так і у середені. Мене переслідує думка
про перевірку усіх нюансів цієї роботи на собі.
-
Хочу зайняться питаннями штучного інтелекту і нейронних мереж
як джерела величезної обчислювальної сили. Крім того, дуже цікаво,
який зв'язок між механізмом розумових процесів мозоку і свідомістю.
|