Пролог

На момент написання я навчаюсь в магістратурі ДонНТУ на факультеті ОТІ за фахом ОТ, а також працюю у відділі ТЗН ДонНТУ, де займаюся створенням науково-освітніх фільмів для університету.

Крім основних занять (навчання і роботи), займаюся музикою: є бас-гітаристом і бек-вокалістом однієї авдіївської групи, що не має постійної назви, проте має постійне позначення , починаючи з 1997 року.

До числа професійних навичок, якими я володію, можу віднести вільне володіння:

• прикладними програмами, в основному вони усі зв'язані з графікою, дизайном і обробкою цифрового звуку: Adobe Premiere, Adobe Photoshop, CorelDRAW, VirtualDub, Sound Forge, Cool Edit, Cool 3D, Macromedia Flash, Macromedia FreeHand, 3ds max і т.п.
• мовами програмування, такими як: C++, Paskal, VHDL, VBA, ActionScript, JavaScript, Builder, Delphi.
• музичними інструментами: бас-гітара, гітара, барабани, балалайка.

Раннє дитинство

Народився я в ніч з 23 на 24 грудня (приблизно в 24-ій чи 0-ій годині) 1981 року в маленькому містечку Авдіївка, що знаходиться в 9 км від міста Донецька, центра однойменної області України (тоді ще УРСР) у родині робітника (батько: Суходольський Микола Петрович, електромонтер у КЦ№2 АКХЗ) і вчительки (мати: Суходольськая Людмила Олександрівна). Дошкільні роки я майже усі провів вдома, моєю освітою займалася мама, тому я не відвідував ні ясель, ні дитячого садка, як це робила велика більшість радянських дітей (для тих, хто не розуміє це діти, що мешкали у СРСР). У дитинстві, як і більшості дітей у мене виявлялися схильності до малювання, творчому рукоділлю і музиці. Взагалі я дуже мало пам'ятаю з цього періоду часу.

Шкільні роки, молодші і середні класи

У школу я пішов у 1989 році. Це була АЗШ I-III ступенів №7. Тому що мама мене просто чудово підготувала до школи, мені було дуже легко навчатись, особливо в початкових класах школи (1-3 клас), я був тоді відмінником. У середніх класах успішність трохи понизилася, це було пов'язано лише тільки з одним уроком: "російським мовою", просто мені вже не цікаво було його вивчати (він був у нас з 1 по 11 клас, 4-ого класу в нас взагалі не було, тому училися в цілому 10 років). Також в цей період життя я, напевно, приймав найактивнішу участь у житті школи, брав участь у всіх олімпіадах (крім як з російській мові), брейн-рингах, конференціях, КВК, спортивних заходах, іншими словами в усьому, що відбувалося в школі і за її межами, при цьому ще постійно займав адміністративні посади в школі. Шкодую я тільки про те, що в цей період не займався в музичній школі (якось тоді про це не замислювався) і не зміг записатись до якого-небудь футбольного клубу (не прийняли із-за стану здоров'я: проблеми із серцем, що і дотепер присутні). Саме цікаве нормальний комп'ютер я побачив тільки в 7 класі в мого друга, це був комп'ютер на базі і386. З початку 9 класу (це був 1997 рік) як я вже писав, став учасником музичної групи в ролі бас-гітариста (тоді я ще взагалі не вмів грати на цьому інструменті). Коли закінчував 9-ий клас, я вже подумував ким би стати в цьому житті, але саме цікаве мої плани ні як не були зв'язані з комп'ютером, це були в основному юриспруденція (або юрист, або слідчий відділ міліції), економіка і навіть можливо музика.

Шкільні роки, старші класи

Навчання в старших класах природним образом відрізнялося від попередніх років навчання. Вони, напевно, були най запам’ятовуючимися і най відповідальними. У цей період я сильно просунувся в плані музики і комп'ютерів. Починаючи із самого початку 10 класу в нас відбувалися постійні репетиції, що сприяло визначному прогресу в розвитку музичних навичок. У середині 10 класу в мене з'явився комп'ютер, і почався розвиток і в цьому напрямку. У школі я по колишньому продовжував брати участь в олімпіадах і конференціях, відстоюючи честь школи на рівні міста й області (особливо по математики, фізиці, географії, хімії, інформатиці), щоправда, от мій ступінь участі в КВК зменшилося, просто не залишалося часу через музику. Після закінчення 10 класу стало питання про вибір спеціальності і про початок підготовці до надходження у вуз. Після деяких міркувань на фінансові теми юриспруденцію довелося відкласти на невизначений термін (до нагромадження необхідного капіталу). Із всього, що залишилось дуже привабливий вигляд мала обчислювальна техніка, тому і було вирішено готуватися до надходження в ДонНТУ на факультет ОТІ спеціальність ОТ. У зв'язку з цим я надійшов на курси по математиці й інформатиці при ДонНТУ, де вперше познайомився з зам. деканом факультету ОТІ Теплинським Сергієм Васильовичем (він читав курси по програмуванню на Раsкаl'е). Тому що на курси я пішов із самого початку 11 класу, а курси були по суботах і неділям, то часу взагалі не залишалася ні на що. Вихідних у мене взагалі не було, відпочинок був лише раз у квартал на канікулах і те десь тиждень. Хоча в принципі в школі я продовжувати жити тим життям, що і жив, але от з олімпіадами і з курсами відбувалися накладки, однак усе це зважувалося оптимальним способом. З музикою теж було туге, до того ж у цей час відбувалося відновлення й удосконалювання нашої апаратури й інструментів, що вимагало визначених фінансових впливів. Наприкінці 11 класу відбувся наш перший виступ у рідному місті, досить суперечливе, але і повчальне. Закінчив школу я досить добре, в атестаті було усього лише дві четвірки по російській і англійській мові, інше було усі відмінно. По іспитах після курсів я без праці надійшов, куди і збирався і майже все літо в мене було вільно, це був 1999 рік.

Студентські роки

Навчання в університеті природним образом відрізнялося від шкільного, по цьому необхідний був один семестр для акліматизації. На відміну від школи я не приймав участі в олімпіадах, зате більш активно брав участь в організації дня кафедри ЕОМ і дня факультету ОТІ. На - перших курсах як просто учасник на останніх в основному як один з організаторів. В студентські роки узагалі відбувається безліч подій, з яких дуже важко виділити головні.

Якщо брати в плані навчання, то до третього курсу в мене не було особливих переваг. Зате потім я більш заглиблено почав займатися мовою програмування апаратних засобів VHDL у рамках курсу, що вів Зінченко Юрію Євгенович. Десь за місяць вивчив саму мову VHDL, і на даний момент вільно їм володію. В другому семестрі третього курсу при розробці курсового проекту по ЦЕОМ використовував технології синтезу схем на ПЛИС, для чого використовувалися наступні програмні продукти Active-HDL, VHDL Synopsys FPGA Express, Foundation ISE Series, з яких на даний момент можу вільно працювати. Отриманий пристрій (множення) було успішно прошите на HES. З 2001 року став постійним членом Hаrdсlub'а, як VHDL-програміст і методист. З цього часу брав участь у створенні методичних вказівок і перекладі літератури для навчання програмуванню на VHDL і Verilog, а також розробки пристроїв на ПЛИС з використанням програмних продуктів типу Active-HDL, VHDL Synopsys FPGA Express, Foundation ISE Series.

На четвертому курсі улаштувався працювати у відділ ТЗН ДонНТУ, де і посій день працюю. Основним моїм заняттям на роботі є створення навчальних фільмів і програм, презентацій для різних конференцій, а також підтримка навчального процесу. За період роботи я брав участь у створенні безлічі фільмів різної спрямованості, для різних кафедр і факультетів. Така робота розбудила інтерес до комп'ютерної графіки, дизайну, web-дизайну і вивченню відповідних прикладних програм і програмних продуктів.

Надійшовши в університет, я не кинув заняття музикою навіть навпаки, з'явилися ще більш явні просування в цьому напрямку, особливо це помітно по виступах на центральній площі нашого міста (Авдіївки) улітку 2001 і 2002 року.

Можна нескінченно довго розповідати про студентські роки, але інше може вийти за рамки тематики даного сайту.

Висновок

В усіх існують плани на майбутнє, але в усіх вони різні. Кожна людина ставить перед собою визначені цілі, правда деякі ставлять перед собою занадто високі цілі і не можуть їх досягти протягом усього , життя а деякі занадто доступні, котрі відразу виконують і вважають, що життя закінчене. Я не буду розповідати свої глобальні плани, а розповім об план ах на найближче майбутнє. По-перше, я збираюся закінчити магістратуру, повною мірою освоївши тему своєї магістерської роботи "Розробка web-серверів науково-навчального призначення" і стати гарним фахівцем у цьому напрямку. По-друге, збираюся восени цього року здати на права водія, давно збирався і всі ніяк не було часу. По-третє, це більш далекі плани, збираюся одержати друге вище утворення або все-таки юридичне, або економічне, або філологічне (цьому можна посвітити ще цілий сайт, але обсяг обмежений).