ДонНТУ | Портал магістрів ДонНТУ
|
|
|
E - mail:yulya_karpovich@mail.ru
Коротко про себе
Середній бал у період навчання в університеті - 5,14 (включно додатково 0,05 балу за кожну подяку). Диплом бакалавра з відмінністю.
Вільно володію українською і російською мовами. Англійською мовою володію в обсязі, достатньому для читання, спілкування і листування.
Маю досвід роботи в хімічній лабораторії, маю навички проведення різних аналітичних досліджень. Також маю невеликий досвід роботи з пакетом Microsoft Office, маю базові навички програмування мовою Turbo Pascal 7.0 і в середовищі графічного програмування LabView.
Автобіографія
Я, Карпович Юлія Вікторівна, з'явилася на світ сонячного весняного дня 1 березня 1985 року в родині студентів-хіміків. Оскільки я народилася в перший день весни, дідусі і бабусі (що мають, напевно, гарне почуття гумору) хотіли назвати мене Мартою. Але на щастя батьки вибрали інше ім'я.
За словами очевидців, я росла рухливою, допитливою і досить кмітливою дитиною. Дитячий сад я не відвідувала, а росла під опікою прабабусі. Я дуже рано навчилася рахувати, а тренувала свої навички на сходинках у під'їзді. Із самого раннього дитинства бабуся прищепила мені любов до кулінарії. Поки батьки були на роботі, ми разом ліпили пельмені і вареники.
Коли мені виповнилося 6 років, батьки взяли мене за руку і захотіли відвести в 1 клас. Але зненацька зустріли протест із моєї сторони. У результаті, я пішла в школу як і більшість дітей з 7 років. Як зараз пам'ятаю підготовку до 1 вересня. Я очікувала від школи чогось нового, незвичайного, може навіть надприродного. Щоб не пропустити свій перший навчальний день, я прокинулася о 5 ранку(!) і з особливою старанністю склала в новенький червоний портфель зошити, ручки, олівці та інше.
І от 1 вересня 1992 року мама вручила мені величезний букет квітів і ми разом пішли на першу в моєму житті шкільну лінійку. Вона мені запам'яталася своєю урочистістю, радісними й у той же час здивованими обличчями дітей і не менш радісними обличчями батьків і вчителів. Учитися мені дуже сподобалося, я із задоволенням виконувала домашні завдання. Вчилася практично на одні «5». З захоплень дитинства можна назвати бадмінтон – у 6 років батьки купили мені першу ракетку, і з тих пір я з нетерпінням чекала закінчення уроків і бігла в двір грати.
Починаючи з 7 класу, мене дуже зацікавили мова і література. Я щорічно брала участь у різних шкільних олімпіадах, але особливо мені подобалися з української мови і літератури. 5 років поспіль я ставала переможцем міських олімпіад, також брала участь в обласній олімпіаді з української мови і літератури, де зайняла почесне 2 місце. У шкільному житті були звичайно й інші розваги: КВК, дискотеки, походи на природу, заняття в кружку журналістів.
У 11 класі довелося замислитись над подальшим навчанням. Усі очікували, що я продовжу навчання в якому-небудь гуманітарному ВНЗ, тому що свідомо пішла до класу з поглибленим вивченням мови і літератури. Який же був подив вчителів і друзів, коли вони довідалися, що я збираюся в технічний університет на спеціальність, пов'язану з хімією. Вибір був не випадковий. По-перше, хімія мене зацікавила як особлива цікава наука, по-друге, мої батьки – хіміки і я вирішила продовжити династію, і по-третє, фахівці в області коксохімії стають усе більш затребуваними. Тому що гуманітаріям цей предмет у школі практично не читали, те довелося посилено займатися. Вирішила не чекати вступних іспитів і здати рейтинги, щоб стати студенткою ще до закінчення школи. Моя мрія здійснилася не одразу. Я здавала всі 3 рейтинги і тільки з 3 разу стала студенткою факультету екології і хімічної технології Донецького національного технічного університету. Школу закінчила з золотою медаллю.
1 вересня 2002 року – мій перший день у якості студентки, запам'ятався не менше, ніж перша лінійка в школі. Величезна кількість першокурсників, метушня, нескінченні лабіринти 3 корпуси, перші в житті пари... Здається, усе це було тільки вчора. Але вже променуло 4 роки. Улюбленими предметами в інституті були – хімія (загальна, неорганічна, аналітична), процеси й апарати хімічної технології, фізична культура й англійська мова, яку я продовжую вивчати і дотепер. Наприкінці 4 курсу успішно здала іспит і одержала сертифікат рівня Upper-Intermediate.
На 3 курсі я потрапила на НДРС до Крутько Ірини Григорівни. Ми займалися дослідженням впливу додатку смолистих відходів на вихід летучих речовин і сірчистість вугілля. Дослідницька робота мені дуже сподобалася. На 4 курсі дослідження продовжилися, і коли я поступила до магістратури і прийшов час вибирати керівника, то вибір був однозначний і цілком очевидний. Згодом Ірина Григорівна запропонувала мені працювати разом з нею за хозтемою «Дослідження властивостей кам'яновугільної смоли».
На даний момент я займаюся написанням випускної роботи на тему «Дослідження процесу стабілізаційної обробки зворотних вод циклу ПГХ надсмольною водою». Тема дуже актуальна, тому що зниження накипоутворення в теплообмінній апаратурі – першорядна задача для технологічних процесів коксохімічного виробництва.
Будувати довгострокові плани не хочу. Що ж стосується планів на найближче майбутнє - це закінчити магістратуру і знайти гарну і цікаву роботу з достойною заробітною платою, яка приносила б не тільки матеріальне, а й моральне задоволення, а далі видно буде.
ДонНТУ | Портал магістрів ДонНТУ | Автореферат | Бібліотека | Посилання | Звіт про пошук | Індивідуальне завдання