Біографія
Особистісне становлення
Я народився 11 лютого 1991 року в місті Маріуполь, Донецька область, в сім'ї музикантів. Батько – Скорич Ігор Васильович, 1964 р.н. Мама – Скорич Людмила Анатоліївна, 1967 р.н. У віці двох років переїхав разом з батьками в Донецьк, де і живу до цього часу.
За ствердженням батьків, в дитинстві я був спокійною і слухняною дитиною, рано навчився говорити й читати – вже у п'ять років я міг легко прочитати незнайому статтю в газеті.
З раннього дитинства я пам'ятаю досить багато моментів. Одним із найяскравіших спогадів є перша поїздка з батьками в Крим, коли мені було чотири роки.
У дитинстві я дуже часто хворів. Тому моєю дошкільною освітою та вихованням займалася мама. Ці заняття не минули марно – вже з першого року в школі я став кращим учнем у своєму класі.
У 7 років я став учнем загальноосвітньої школи № 125 в місті Донецьку. Моїм першим учителем була Гриценко Світлана Володимирівна. У початковій школі всі предмети давалися мені легко.
У середній школі найцікавішим і легким предметом для мене була математика. Ще тоді я не дуже подружився з гуманітарними науками, що, однак, не заважало мені отримувати по них відмінні оцінки.
З шостого класу я почав брати участь в учнівських олімпіадах. Коли приходив час визначити учасника від школи, багато вчителів зупиняли свій вибір саме на мені. Таким чином, мені доводилось паралельно брати участь в олімпіадах з математики, фізики, географії, історії, біології, української мови та літератури. Як не дивно, але найбільших успіхів я досяг саме в біології, хоча ніколи не захоплювався і спеціально не займався цим предметом.
Професійне становлення
У восьмому класі у мене з'явився домашній комп'ютер. Звичайно ж, спочатку він використовувався виключно для ігор. Приблизно в цей же час в шкільній програмі з'явився предмет інформатика, але рівень підготовки, надаваний моєю школою, залишав бажати кращого. Зважаючи на це, батьки прийняли рішення про необхідність додаткового вивчення мною комп'ютерних наук. Так я став студентом Малої комп'ютерної академії при Комп'ютерної академії "Шаг". Саме там я отримав базові навички роботи за комп'ютером, основні відомості про апаратне забезпечення та програмування. Можна сміливо стверджувати, що це і визначило вибір напрямку мого подальшого навчання.
Таким чином, вибір ВНЗ та факультету був недовгим. Це було пов'язано з тим, що факультет КНТ дає кращу освіту в області комп'ютерної техніки в Донецьку і є одним з кращих в Україні. Визначитися зі спеціальністю було трохи складніше. Зрештою, я вибрав напрям "Комп'ютерні системи та мережі", бо хотів прослухати курс дисциплін, пов'язаних як з апаратним, так і з програмним забезпеченням.
У 2008 році за результатами рейтингових іспитів я став студентом Донецького національного технічного університету. Початок першого курсу був досить простим, що дозволило звикнути до нового розпорядку та нової системи навчання, що значно відрізнялася від тієї, що я міг спостерігати в школі. Але вже з другого семестру я зрозумів, що отримати диплом може виявитися не так просто, як здавалося спочатку. Довелося прикладати значно більше зусиль для збереження відмінної успішності.
На другому курсі я перейшов в німецьку групу. Я вважаю, що вивчення другої іноземної мови паралельно з отриманням профільної освіти є гарною передумовою для подальшого працевлаштування.
У 2012 році я отримав диплом бакалавра і успішно склав іспити для вступу в магістратуру. Питання про необхідність даного кроку переді мною не стояло, оскільки ще з першого курсу я був налаштований на одержання диплома магістра за вибраною спеціальністю.
Моїм науковим керівником став професор кафедри Комп'ютерної інженерії Святний Володимир Андрійович. Вибір теми "Апріорний аналіз віртуальних паралельних моделей керованого мережного динамічного об’єкта з розподіленими параметрами" в якості теми магістерської роботи та керівника був зумовлений тим, що даний напрямок розробок є одним з основних на кафедрі і, в тому числі, в рамках міжнародного співробітництва університету.
У десятому семестрі завдяки співпраці ДонНТУ з університетами Німеччини я отримав можливість проходження стажування у Штутгартському університеті. Основним напрямком моєї роботи був програмний комплекс Science Experimental Grid Laboratory (SEGL) – система для описання високопродуктивних наукових і промислових чисельних експериментів.
Цілі, плани та бачення майбутнього
Першочерговим для мене зараз є успішне закінчення п'ятого курсу університету, написання і захист випускної роботи і, як наслідок, отримання ступеня магістра комп'ютерної інженерії.
Моїм прагненням як фахівця в сфері IT є отримання цікавої і високооплачуваної роботи, яка дозволить розкрити мої професійні навички і таланти.
Очевидно, що обрана спеціальність передбачає постійне навчання, удосконалення та поповнення знань протягом усієї професійної кар'єри, адже знання і технології в даній галузі змінюються з величезною швидкістю. Тому успішне закінчення університету я розглядаю не як закінчення навчання, а лише як перший його етап на шляху до успіху. Я вважаю, що лише такий підхід може дозволити людині реалізувати себе в сучасному світі як особистості і як професіоналу.