Русский
ДонНТУ Портал магістрів

Біографія

Особистісне становлення

Я, Василь Володимирович Березняк, народився 20 липня 1990 року в місті Вугледар Донецької області.

Вугледар заснований в 1964 році в зв'язку з початком освоєння вугільного району Південного Донбасу. Планувався як велике промислове місто з населенням до ста тисяч мешканців і більше десяти шахт. Але в сімдесяті роки розробка вугільних родовищ Південного Донбасу була визнана менш перспективною, ніж розробка в Кузбасі. З 1964 Вугледар належав до Петровського району міста Донецька. Селище міського типу з 1969 року, місто з 1991 року.

Мої батьки: Володимир Васильович Березняк, 1959–1990 рр., за освітою – гірничий електрослюсар, закінчив Гірниче професійно-технічне училище №3; Людмила Миколаївна Березняк, 1958 р.н., за фахом – товарознавець книжкових товарів, закінчила Московський книготорговий технікум.

В 4 роки я пішов у дитячий сад №5, в якому мені не дуже подобалося. Ходив я в садок 1 рік, надалі моїм дошкільною освітою займалася мама, яка в цей час не працювала.

Я був активним і допитливим. У дитинстві мені подобалося щось майструвати, вигадувати, винаходити. Рано навчився користуватися пасатижами, викруткою і молотком. У 10 років без проблем міг полагодити електророзетку або вимикач. У старшому віці професійно оволодів майже всіма електро і бензоінстументами.

У нашому домі була велика бібліотека, тому з дитинства мене оточували книги. Завдяки цьому в 4 роки я вмів і любив читати.

В період з 1997 по 2004 рік. навчався в загальноосвітній школі I-III ступенів №3 міста Вугледара. У процесі навчання інтерес у мене викликали як точні, так і гуманітарні науки. Навчався відмінно, брав участь в олімпіадах з біології, фізики, математики, хімії, географії, літератури, займаючи призові місця. У старших класах навчався в класі з біологічним ухилом. Активно брав участь у громадському житті школи і класу, був членом шкільної ради Юнландія, старостою класу, відповідальним за освіту і порядок.

Професійне становлення

У 2004 році, закінчивши 9 клас, довго розмірковував про майбутнє, так як подальше навчання в школі було безперспективним, а хотілося мати професійну освіту. В той момент мене цікавили біологія (генетика), двигуни внутрішнього згоряння та електродвигуни.

Так як, вчені генетики в нашій країні не користуються популярністю, цей варіант відпав сам по собі.

Двигуни внутрішнього згоряння не мають такого широкого поширення, як електродвигуни, тому інтерес до них перейшов в хобі. З 2004 року я захопився байкерській рухом. Мене цікавлять мотоцикли та їх тюнінг. На даний момент об'єм двигуна мого мотоцикла зріс від 50 до 600 кубиків.

Перший раз з конструкцією електродвигуна я познайомився в пилососі Ракета в 10 років. Після самостійного ремонту я був гордий собою і прийшов до висновку, що ремонт побутової техніки це моє покликання. Тому, дізнавшись про спеціальність Ремонт і обслуговування електропобутової техніки у Донецькому індустріально-педагогічному технікумі, я поступив до нього без складання іспитів, завдяки успішному закінченню 9 класу школи.

В результаті навчання в Донецькому індустріально-педагогічному технікумі отримав диплом молодшого спеціаліста техніка-електромеханіка, а також суміжні професії:

  1. Электромонтер з ремонту та обслуговування побутової техніки III розряду
  2. Электромонтер з ремонту, монтажу, демонтажу та обслуговування компресорного холодильного обладнання III розряду
  3. Токар III розряду
  4. Слюсар механоскладальних робіт ІІІ розряду.

В період навчання в технікумі проходив практики: ТОВ Геліос, Норд, ТОВ Монтаж, ТОВ РемТех. Найбільше мені сподобалася практика в ТОВ Геліос, де завдяки Володимиру Івановичу Самойлову та Іллі Івановичу Самойлову я отримав більше знань, ніж теоретичне навчання в технікумі.

У 2009 році закінчив Донецький індустріально-педагогічний я знав, що хочу бути електромеханіком. Для підвищення своїх знань я поступив у Донецький національний технічний університет, який зарекомендував себе визнанням у світі і вимогливим підходом до навчання. Свій вибір я зупинив на спеціальності Електромеханічні системи автоматизації та електропривод.

Успішне навчання в університеті супроводжувалась участю в олімпіадах та міжнародних науково-технічних конференціях аспірантів і студентів.

Проходячи практику на кафедрі я займався науковою роботою під керівництвом к.т.н. доц. Гліба Станіславовича Чекавського. Під час навчання я продовжував займатися наукою в декількох напрямках. Після вступу в магістратуру я продовжив займатися науковою діяльністю. Моїм науковим керівником став Гліб Станіславович. Тема моєї магістерської роботи: Теоретичні і експериментальні дослідження пускових режимів асинхронного двигуна при різних способах керування.

Плани на майбутнє і можливі шляхи їх реалізації

В майбутньому буду прагнути свої теоретичні знання впроваджувати в практику. З найближчих пріоритетів – розробка новітніх двигунів малої потужності для електропобутової техніки, схем і систем їх управління, виконання робіт, пов'язаних з удосконаленням існуючих двигунів і створення нових.

У планах майбутнього розробка електродвигунів для електропобутової техніки інтегрованої в інтелектуальний будинок для оптимального використання та економії електроенергії.