Дитинство

Я, Барданов Олександр Валерьевіч, народився в першому годиннику ранку двадцять третього вересня 1985 року в сім'ї інженерів. Відбулася дана подія в місті Донецьку, де я і маю радість проживати і до цього дня. Батько з матір'ю здобули технічну освіту і працювали разом в научноїсследовательськом інституті. Донбас славний своїми шахтами і мої батьки раззрабативалі нове гірничопрохідницьке устаткування. Я
не був єдиною дитиною в сім'ї, у мене є старший брат.
Одним з перших моментів мого дитинства, яке приходить в голову, є спогад про те, як зламалося моє маленьке ліжечко в ніжному віці одного року. Можливо, це так потрясло мою ніжну душу, що подальші події теж не стали стиратися з голови, як це звичайно відбувається у людей, і залишилися зі мною і до цього дня. Можна було б довго розповідати про різних дрібних проїшествіях і курйозах мого дитинства, але це займе дуже багато місце і не принесе особливого інтересу читачеві, тобто Вам. Згадаю тільки, що до школи я був вимушений ходити в звичайний садок. Дане учережденіє належало одній з шахт, вважалося елітним закладом, в який кожна мама хотіла віддати свою дитину, і називалося "Вуглинкою". Це було двоповерхова будівля з червоної цеглини, обнесенноє смугою перешкод з різноманітних гойдалка, пісочниць і, в завершенні всього, сітковою огорожею. Я регулярно тікав з садка, розбивав коліна, рахував палочки-для-рахунки, вчився читати і, можливо як результат всього перерахованого, був переведений через один клас із-за успішності і не такої строгої дисципліни.

Шкільні роки

Таким чином пройшли перші класи моїх інститутів, несподівано наступило "доросле життя", З перших її днів я проміняв вільні шортіки на строгий шкільний костюм, придбав зошити і письмове приладдя, а також першу вчительку. Вона була досить цікавою персоною з не менш цікавими поглядами на виховання подростающего покоління: вносила різноманітність до ходу уроку різноманітним додатковим матеріалом, поїла нас сподіваємося з самовара і для якихось своїх цілей карала тих, що провинилися ременем. Від неї особисто я отримав пару десятків підліткових комплексів і відмінного вчителя російської мови і літератури, якому вона нас рекомендувала, як клас. За сумісництвом він був директором школи, займався безліччю різних справ, але мені він запам'ятався, як вчитель російської мови: строгий, вимогливий і закоханий в свій предмет. Деколи мені здається, що цю любов він намагався прищепити і нам: строгістю і вимогливістю російська мова, творами, доскональним розбором текстів і величезними списками літератури для прочитання літом літературу. Я не читав майже нічого з цих списків, лише після школи практично кожна книжка виявила себе прочитаною.

У середній школі № 147 я провів десять років. Це були цікаві роки. У них можна відшукати і звичайні знання, яких не мине жоден український школяр, і додаткові курси по додаткових предметах, таким як культурологія і сучасна музична культура. Варто відзначити, що останні пара курсів мене цікавили багатьом більш перших. Результатом цього стало закінчення школи без яких-небудь відзнак, з середніми оцінками і інтересом, що не оформився, до незвичайних речей.

Університет

Закінчення школи не стало завершенням моїх університетів. Ні, це був природний крок, який привів мене до порогу Донецького Національного Технічного Університету на кафедру Автоматики і Телемеханіки. Так склалося, що ще з школи велику успішність я демонстрував в технічних дисциплінах, ніж в гуманітарних. Підсумком цього вийшов вибір спеціальності, яку закінчував і батько, і старший брат.

Поступивши по іспитах в університет, я став старостою групи на першому зборі. Ці обязаності не були в тягар мені, але і особливої радості теж не приносили. Навчання запам'яталося, звичайно, в першу чергу саме із-за людей: викладачів і одногрупників. Разом, ми вивчали різноманітні дисципліни, виконували роботи і ... дорослішали. Інститут дуже багато що дав мені в житті. І перше. що стоті відзначити - це не знання по різноманітних дисциплінах, а уміння і бажання вчитися, завжди досягати нові горизонти.

Мій керівник - Константінов Сергій Всеволодовіч запропонував мені узяти, як тема магістерської роботи, тему "Проектування і дослідження системи автоматичного управління правкою алмазного інструменту". Він достатньо довго вів цей напрям сумісно з кафедрою Мс. Моя робота повинна підвести певний підсумок в цьому дослідженні.

Майбутнє

В найближчому майбутньому планую успішно захистити магістерську дисертацію і отримати диплом, який дозволить мені знайти престижну роботу з перспективою кар'єрного зростання. Квартира, автомобіль, невелика сім'я і пара написаних книжок в рік - от так я бачу зараз своє майбутнє.