Библиотека материалов по теме выпускной работы
-
Модель педагогического дизайна для изучения лингвистических курсов с элементами геймификации
Авторы: Е.А. Закамаркина, Н.Е. Губенко
Описание: В докладе рассматривается понятие педагогического дизайна, его модель и роль элементов геймификации в учебном процессе.
Источник: VII Международная научно-техническая конференция «Современные информационные технологии в образовании и научных исследованиях» (СИТОНИ-2021). – Донецк: ДонНТУ, 2021. – 626 с. URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Педагогический дизайн как средство повышения эффективности организации учебного процесса
Авторы: Е.А., Закамаркина, Н.Е. Губенко
Описание: Данная статья посвящена применению педагогического дизайна как эффективного средства для создания учебных материалов, в том числе, в сфере компьютерного обучения. Представлены модели и принципы педагогического дизайна.
Источник: ИУСМКМ-2021: материалы XII Международной научно-технической конференции «Информатика, управляющие системы, математическое и компьютерное моделирование» / Донецкий нац. техн. ун-т; сост.: А. И. Воронова, Т. А. Васяева; под ред. Р. В. Мальчевой. – Донецк: ДОННТУ, 2021. – 149 с. URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Игровые элементы геймификационной системы
Авторы: В.П. Куликов, С.Д. Байжуманов, К.Р. Кусманов
Описание: Эта статья посвящена введению основных терминов, психологических эффектов и популярных инструментов геймификации. Рассмотрены минимальные элементы игры, возможность классификации игровых механик в геймификации на основе их функциональности и необходимость создания циклов активности для поддержания потока мотивации игровых инструментов превратит процесс обучения в занимательную игру, увеличит мотивацию студентов в обучении.
Источник: Журнал «Вестник алматиноского университета энергетики и связи». – 2019 г. – №4(47), с. 250-255. // URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Геймификация в образовании
Авторы: Ж. С. Абдыкеров, Д. А. Антипов, О. М. Замятина, П. И. Мозгалева, А. И. Мозгалева
Описание: Рассмотрены способы геймификации учебного процесса. Систематизированы основные составляющие игры, что позволяет синтезировать игровую составляющую под требуемую дисциплину. Описано восприятие игр обучающимися. Предложена трактовка роли игры в жизни человека, ее эволюции в течение жизни и ее места в сфере образования. Ключевые слова: геймификация образовательного процесса, игровые технологии, компетенции, структура игрового процесса.
Источник: Журнал «Высшее образование сегодня». – 2018 г. – №2, с. 24-27. // URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Геймификация образовательного процесса как один из компонентов познавательной деятельности учащихся
Авторы: Р.М. Серикова
Описание: В данной статье рассматривается вопрос активизации познавательной деятельности учащихся на основе использования игровых образовательных приложений
Источник: Журнал «Вопросы педагогики». – 2007 г. – №1, с. 27-29. // URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Методика работы со специальной терминологией в курсе изучения лингвистических дисциплин (английский язык)
Авторы: И.П. Короткова
Описание: Данная статья посвящена методам работы с терминологией, рекомендованным в процессе изучения лингвистических дисциплин, на примере английского языка. В рамках настоящей статьи описаны особенности работы со специальной лексикой на занятиях по иностранным языкам.
Источник: Журнал «Гуманитарный научный вестник». – 2020 г. – №10, с. 40-43. // URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Лингвистические и цифровые аспекты проектирования курса английского языка для студентов технических специальностей
Авторы: Т. И. Красикова
Описание: В статье рассматривается проблема и обобщается опыт применения курса иностранного языка для студентов технических специальностей. При формовании учебных курсов и программ по иностранным языкам для технических специальностей следует применять личностно-ориентированные педагогические технологии. Именно такие технологии позволяют учитывать индивидуальные особенности каждого отдельного студента.
Источник: Журнал «Социально-гуманитарные технологии». – 2020 г. – №3 (15), с. 95-101. // URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Лингвистическое наполнение курса «английский язык для специальных целей» в техническом вузе
Авторы: М.О. Полухина
Описание: Статья посвящена исследованию роли лингвистического знания в структуре ESP. Выделен ряд лингвистических аспектов, влияющих на эффективность курса английского языка для специальных целей. Определена его взаимосвязь с такими областями, как теория перевода, социолингвистика, психолингвистика и лингвокультурология.
Источник: Журнал «Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты». – 2018 г. – №41, с. 62-65. // URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Интернет-платформы с элементами геймификации в обучении иностранному языку
Авторы: А.В. Голубовская
Описание: В статье рассматриваются проблемы использования элементов геймификации при обучении иностранному языку. Описываются различные интернет-платформы, которые можно использовать учителю для повышения мотивации обучающихся в повышении своих достижений в изучении иностранного языка.
Источник: Статьи и материалы III Всероссийской научно-практической конференции. Под общей редакцией С.А. Ермолаевой. Редакционная коллегия: Г.С. Вяликова, А.В. Камышов. – Коломна, 2022. – с. 311-315. // URL: https://www.elibrary.ru/...
-
Игровые технологии и приемы геймификации в преподавании английского языка: анализ педагогического опыта
Авторы: I.V. Kovalenko, T.P. Skvortsova
Описание: Цель данного исследования - объективно показать, как игровые методы работы и техники геймификации на самом деле внедряются современными учителями на уроках английского языка как в очной, так и в дистанционной форме обучения.
Источник (англ.): I.V. Kovalenko, T.P. Skvortsova, Game Technologies and Gamification Techniques in Teaching English: An Analysis of Pedagogical Experience