Биография
Личностное становление
Я, Витковская Екатерина, родилась в городе Донецк 16 июля 1992 года, в семье учителя и инженера. Мама – Елена Николаевна, учитель ритмики и папа – Виктор Леонидович, инженер-конструктор. С первых дней жизни я была окружена атмосферой любви и понимания.
В детский сад я не ходила, вместо этого дошкольные годы я проводила с бабушкой, учась шить и вязать. Таким образом, все мои куклы были одеты в сшитые мною наряды. С этого момента и началось мое увлечение моделированием одежды.
В 1999 году я пошла в первый класс общеобразовательной школы № 35 г. Донецка. Это был новый для меня опыт, поэтому младшая школа, не очень радовала успеваемостью. В следующем, 2000 году родители записали меня в Донецкую хореографическую школу. Совмещение учебы в школе и занятий хореографией сказалось на формировании моего характера. Это выработало во мне силу воли, умение трудиться и способность правильно распределять свое время, что отразилось и на моей успеваемости в школе – я стала учиться на отлично. На протяжении 5 лет мой привычный день был: хореография, школа, уроки, но когда стал вопрос о приоритете – школа заняла первое место.
В 2006 году я поступила в Донецкий лицей «Интеллект» в 9 информационно-технологический класс. Лицейская жизнь была наполнена не только «вкусом гранита», но и все возможными внеурочными мероприятиями. Каждый месяц класс готовил маленькое представление или поздравление. Мне очень нравилось принимать участие в этом, играть в нашем маленьком театре. Репетиции до вечера, после которых нужно было еще и готовиться к занятиям на следующий день, требовали большого количества энергии, но заряд который давал результат превосходил все потраченные усилия. Это давало силу на покорение новых горизонтов и веру в то, что многое по плечу, стоит только захотеть.
Профессиональное становление
Именно, с выбора в 14 лет профиля обучения в лицее, я считаю, начинается мое профессиональное становление. В лицее, в «информатическом» классе, делается большой акцент на изучение математики и информатики. Мне всегда нравились точные науки. Решение задач и уравнений, где нужно «пошевелить мозгами», доставляет мне удовольствие. Поэтому когда в 11 классе остро стал вопрос о выборе будущей профессии, не было сомнений, что это будет техническая специальность и Донецкий национальный технический университет. Изучив возможные интересные мне специальности, я решила стать инженером программного обеспечения. И сдав в 2009 ВНО, я успешно поступила в университет.
Студенческие годы были посвящены, главным образом, обучению. Это принесло свои плоды и диплом бакалавра с отличием.
В этот период я начала интересоваться психологией. Чтение соответствующей литературы не оставляет меня равнодушной. Прочитывая одну книгу за другой, я поняла, что одной теории мне не достаточно, поэтому я записалась на курсы по НЛП-практике.
Осознавая важность владения иностранными языками, и оценивая свой уровень, я поняла, что нужно приступать к освоению английского языка незамедлительно. Меня очень увлекает процесс изучения иностранного языка, это позволяет смотреть на мир несколько иначе, под другим углом.
В 2013 году я продолжила обучение выбранной мной специальности в магистратуре. Моим научным руководителем является к.т.н., доцент Вовк Ольга Леонидовна. И тема магистерской работы – «Выделение контуров объектов изображения с использованием аппарата восприятия света сетчаткой глаза человека». Я считаю, что природа гениальна своей простотой и одновременно с этим закономерностями и рациональностью. Поэтому учитывая ее законы, можно максимально оптимизировать вычислительные процессы. И в рамках своей магистерской работы я планирую приблизиться к разгадкам природы.
Что, я считаю, главное дал мне университет? Знания и навыки, хороших друзей? Да! А также системный подход и аналитическое мышление, что не менее важное и значимое для меня.
Цели, планы и видение будущего
Думаю, не секрет то, о чем мечтает каждый выпускник. Это успешно завершить обучение и найти достойную работу. И я – не исключение. Окончание университета – это очередной виток жизни, который ведет к следующей ступени, началу чему-то новому. Поэтому я планирую развиваться и дальше и идти вперед к своей цели, быть счастливой и получать удовольствие о жизни.