Дитинство і юнацтво

Я, Міхневич Павло Денисович, народився тринадцятого липня, тисяча дев'ятсот дев'яносто шостого року, в пологовому будинку №3 міста Донецька.

У віці шести років був відданий в загальноосвітню школу за місцем проживання.

У чотирнадцять років перейшов до ліцею Колеж, де і отримав повну середню освіту.

На другому році навчання в ліцеї, групі визначили фізико-математичний профіль. В якості додаткової іноземної мови була обрана іспанська.

Освітньою програмою надихався мало, але був вкрай допитливим, і постійно ставив викладачам різні цікаві для мене питання. Найчастіше, зовсім не по темі.

Брав активну участь в різних олімпіадах, як державних, так і сторонніх. У рейтингових змаганнях часто займав призові місця. За деякі з них був звільнений від занять з фізики та інформатики.

Тоді ж почав захоплюватися програмуванням. Першим досвідом в цьому середовищі стали VBA, Pascal, верстка HTML-CSS, та AutoIt.

Вища освіта

У віці сімнадцяти років поступив в Донецький Національний Технічний Університет за напрямом програмне забезпечення інтелектуальних систем, на бюджетній основі. Після подій 2014-го року в Донбасі, задумався про продовження навчання в іншому регіоні. За збігом обставин, основним регіоном пошуку нового внз став Крим. Через проблеми з документами, пошук був не найпростішим, але в кінцевому підсумку, все-таки результативним – я став студентом Севастопольського Національного Університету Ядерної Енергії та Промисловості за фахом автоматизація технологічних процесів і виробництв, що належить до інституту атомної енергетики. З інших рівних, ця спеціальність здалася мені найбільш близькою, до обраної раніше. Наступні півроку в гуртожитку були проведені під диктовку радикального гедонізму. А нічні подорожі по півострову в супроводі добірної музики, ностальгічно спливають в пам'яті і до цього дня.

Але все ж, врешті-решт було прийнято рішення повертатися в уже знайомі стіни ДонНТУ. Надолуживши пропущений матеріал, я перейшов на третій рік навчання. У той час почав більш детально замислюватися о будь-якої самореалізації та виборі області подальшого розвитку. Проекспериментувавши в різних областях, ясності більше не стало. Всі галузі були по-своєму привабливі й цікаві, але і настільки глибокі для професійного вивчення, що тягар вибору тільки більше тиснув. У підсумку, виниклі підробітки зробили вибір за мене, і я зупинився на фронтенд-розробці. І все ж хотілось чогось більшого, і я почав поглядати на інший бік процесу – бекенд, куди згодом і переключився. На цій зупинці я зустрів закінчення бакалаврату і початок магістратури.

Коли прийшов час підготовки до випускної кваліфікаційної роботи, мені настійно порекомендували для її виконання вибрати мову програмування Python. Пару місяців я знайомився з мовою, і з кожним днем все більше вражався його можливостями, зручністю, спільнотою. І що не могло не радувати – він відмінно показує себе в самих різних завданнях і областях, що особливо важливо, коли навіть абсолютно різні галузі, що займаються різними проблемами і ставлять перед собою різні цілі, викликають однаковий інтерес.

Цілі, плани і бачення майбутнього

У професійному розвитку, найближче майбутнє повністю захоплено вдосконаленням в Python'і. І звичайно, в першу чергу, вдосконаленням на практиці. Власні ідеї для реалізації, дружні проекти, сторонні замовлення, або повноцінний досвід роботи у команді, все це може надати нові знання, закріпити вже наявні, познайомити з незнайомими раніше особливостями, привести до несподіваних, але ефективних рішень і зайвий раз змусити здивовано розкрити очі.